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自主預(yù)習(xí)
二、語(yǔ)言積累
1、 suì 蝸 癟
淤 qiàn lēi
簇 zhèng pēi
渦 fēi 惘 lěi léi
2、(1)比喻剛萌生的事物。
(2)極新，非常新。
(3)指物體受損害后留下的很多痕跡。
(4)由于分辨不清而感到不知怎么辦。
(5)鮮紅。
(6)形容水或太陽(yáng)涌起、上升的樣子。
3、C
4、略。
5、B(“日”只考慮了外形，沒(méi)有偏旁設(shè)計(jì)。)
三、問(wèn)題思考
1、“你”指祖國(guó)?！拔摇辈粌H指作者，也代表了和祖國(guó)一起走過(guò)苦難，在新的歷史機(jī)遇到來(lái)時(shí)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗的一代人。
2、在這首詩(shī)中，作者抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和歷史責(zé)任感。
課文研讀
四、整體感知
1、這首詩(shī)先抑后揚(yáng)。第一節(jié)緩慢、沉重、低沉；
第二節(jié)簡(jiǎn)短、急促、悲傷、感嘆；
第三節(jié)欣喜、高亢、熱情洋溢；
第四節(jié)堅(jiān)定有力、高亢激昂。
2、生死相依、血肉相連、唇齒相依、
不可分割、榮辱與共、無(wú)法割舍，等等。
3、具體的意象有：水車、礦燈、稻穗、路基、駁船、古蓮的胚芽、掛著眼汨的笑渦、起跑線、正在噴薄的黎明；
抽象的意象有：貧窮、悲哀、希望、“飛天”袖間的花朵、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫的理想。
4、第三節(jié)詩(shī)主要運(yùn)用了“簇新的理想”“雪被下古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“雪白的起跑線”等意象。這些意象都具有嶄新、充滿希望的特點(diǎn)。這恰是詩(shī)人從痛苦壓抑走向希望的表現(xiàn)，她為祖國(guó)的復(fù)蘇而興奮不已。
5、詩(shī)人宣告：愿意以自己的血肉之軀奉獻(xiàn)祖國(guó)、振興祖國(guó)，要與祖國(guó)融為一體，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富饒、榮光、自由的理想。
6、四次“祖國(guó)啊”的反復(fù)詠嘆，表達(dá)了豐富的情感。
第一個(gè)是為祖國(guó)漫長(zhǎng)歲月的苦難悲傷、痛惜；
第二個(gè)是表達(dá)期望又失望的委屈、痛苦；
第三個(gè)是看到希望、光明的欣喜；
第四個(gè)是表堅(jiān)定決心，愿以生命來(lái)報(bào)效祖國(guó)的赤子之情。
從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，每節(jié)詩(shī)的最后都以破折號(hào)引出“祖國(guó)啊”的詠嘆，
既是敘述人稱的轉(zhuǎn)換，也使得詩(shī)意在小高潮中稍作停頓。
四個(gè)詠嘆，使結(jié)構(gòu)清晰，并形成一詠三嘆、回環(huán)往復(fù)的音樂(lè)美。
五、片段探究
1、這些裝飾語(yǔ)顯示了遭受苦難的祖國(guó)落后的經(jīng)濟(jì)，漫長(zhǎng)的歷史歲月，以及在災(zāi)難中艱難掙扎、緩慢前行的形象。
2、這是詩(shī)人的情感歷程，十年動(dòng)亂，詩(shī)人思考國(guó)家的命運(yùn)，從不知何去何從的迷  | 