|
自主預(yù)習(xí)
二、語(yǔ)言積累
1、 qián qiàn jiè chán
邃 曦 黝 瞰
2、(1)恭敬而又信任。
(2)安慰、欣慰。
(3)深遠(yuǎn)。
(4)黑。
(5)從高處往下看。
3、C(點(diǎn)撥：我的靈魂／變得像河流一般／深邃。)
4、(1)在“科技領(lǐng)域”后面添加“產(chǎn)品”；
(2)“媒體”后的頓號(hào)改為“包括”。
三、問題思考
1、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的愛體現(xiàn)在愛祖國(guó)山河、愛祖國(guó)的勞動(dòng)人民中。舉例略。
2、幼發(fā)拉底河、剛果河、尼羅河、密西西比河。
它們的特點(diǎn)：古老，具有悠久的歷史；
流域廣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
課文研讀
四、整體感知
1、詩(shī)人把對(duì)祖國(guó)的感情比作“愛情”已很奇特。奇異表現(xiàn)在不同于統(tǒng)治階級(jí)的傳統(tǒng)說教，是自己心靈的感受，是自己思考的結(jié)果。所以詩(shī)中他沒有豪言壯語(yǔ)，只是用平實(shí)的語(yǔ)調(diào)描寫俄羅斯原野的景色和勞動(dòng)者的生活。但平實(shí)中覓真情、見深情。
2、我愛祖國(guó)，但用的是奇異的愛情!
3、“無論是鮮血換來的光榮，無論是充滿了高傲的虔信的寧?kù)o，無論是那遠(yuǎn)古時(shí)代的神圣的傳言，都不能激起我心中的慰藉的幻夢(mèng)?！痹?shī)人用幾個(gè)表示讓步的句子強(qiáng)調(diào)他對(duì)祖國(guó)的愛情是無法替代的。這是詩(shī)人直接抒發(fā)熾熱的愛國(guó)情感。
4、“河流”象征歷史。詩(shī)人想通過談“河流”表達(dá)對(duì)歷史的追溯，對(duì)祖先和故土的尋根。
五、片段探究
1、“慰藉的幻夢(mèng)”比“歡快的憧憬”好。因?yàn)椤拔拷宓幕脡?mèng)”是讓人得以安慰、欣慰的虛幻的美夢(mèng)。詩(shī)人在此句之前用了表讓步的條件句，說明那些和“我”對(duì)祖國(guó)的情感相比，給“我”安慰都做不到。而“歡快的憧憬”沒有這種效果。
2、這句話可以理解為黑人對(duì)河流象征的歷史的見證，人類文明、文化的成果都在黑人的靈魂中積淀。黑人為自己是有著悠久歷史的種族而自豪。出現(xiàn)兩次，形成前后呼應(yīng)，也起強(qiáng)調(diào)作用。
3、當(dāng)時(shí)美國(guó)雖然廢除了奴隸制，但種族歧視的惡習(xí)尚未根除，黑人仍受壓迫，社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)水平都很低。詩(shī)人借《黑人談河流》表達(dá)種族自豪感和宣泄淡淡的憂傷。
4、《祖國(guó)》筆調(diào)平實(shí)，寄真情于平實(shí)、本色地描述中。
《黑人談河流》是深邃中顯自豪，構(gòu)思跳躍而又有邏輯。長(zhǎng)短句交錯(cuò)，排比句上半句相似，  | 