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【課前自主預習】
自主學習
1．qiàn biě pēi suì cù bó
2．淤 惘 渦 熏 痕 緋
3．解釋下列句中加點的詞語。
（1）非常疲乏。
（2）比喻剛萌生的事物。
（3）像蝸牛一樣爬行。
（4）光榮，榮耀。
4．初讀課文。
（1）通過“老水車”“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”等一些具體事物來表現(xiàn)的。
（2）以語氣強烈的重復性詠嘆結(jié)束全篇，把全詩的情感推向了高潮。
【課堂合作探究】
文本探究
1．①深沉、悲痛 ②舒緩 ③新生、希望 ④高昂 ⑤深情、強烈
2．抒發(fā)了與祖國血肉相連、榮辱與共的情感，表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。
3．品析：
（1）顯示出祖國的落后與疲憊。
（2）顯示出祖國前進步伐的艱辛與緩慢。
（3）顯示出祖國的貧瘠與破敗。
（4）顯示出祖國在痛苦中奮力抗爭、頑強不屈的形象。
歸納總結(jié)
蒸蒸日上 悲痛低沉 熱愛
【課后鞏固提升】
1．C解析：A項，“嬈”應為“饒”；B項，“緋”應讀fēi，“掙”應讀zhèng；D項，“癟”應讀biě。
2．C解析：模摸。
3．D解析：D句的正確節(jié)奏應為“我／是你雪被下／古蓮的胚芽”。
4．舒婷 朦朧 第一 與祖國有著共同命運的一代人
5．綜合運用。
（1）（示例）她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臀膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！九年級（2）班“祖國頌”主題班會現(xiàn)在開始！
（2）（示例）松濤 是飛越群山的巍峨長城。 青松 是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影。
6．比喻中國。解析：此題考查對詞語含義的理解能力。詩中飽含著詩人對祖國的熱愛之情，寫出了火山爆發(fā)后的情形，因此，這里比喻的是中國。
7．詩中重復提到“咱們的中國”，點明了題旨，是全詩感情的最高潮，  | 