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在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。admin2014-4-2 12:08:37
你還知道哪些發(fā)電方式?查閱資料,了解它們發(fā)電的過(guò)程。admin2014-4-2 11:54:37
讀了這篇科普短文，我們知道了人類(lèi)通訊史經(jīng)歷了admin2014-4-2 11:48:17
作者寫(xiě)海洋“慷慨地給予”“發(fā)起脾氣來(lái)”，運(yùn)用了admin2014-4-2 11:42:19
面對(duì)蔚藍(lán)色的海洋，你聯(lián)想的得成語(yǔ)還有：admin2014-4-2 11:39:07
在這個(gè)單元中，我們認(rèn)識(shí)了 的海倫凱勒admin2014-4-1 12:52:31
短文還可以為“辛蒂的遭遇”、“世外桃源中”、“與世隔絕的人”、“連哭都不能的人”admin2014-4-1 12:45:11
辛蒂生活在“世外桃源”指admin2014-4-1 12:44:31
“世外桃源”的原意為admin2014-4-1 12:42:12
辛蒂承受的痛苦是令人難以想象的。請(qǐng)你簡(jiǎn)要的概括一下，她承受的壓力有哪些。admin2014-4-1 12:41:22
聯(lián)系短文及課文，寫(xiě)出你對(duì)這段話(huà)的理解。admin2014-4-1 12:18:18
這是一組與抗擊非典、頌揚(yáng)白衣戰(zhàn)士的有關(guān)詞語(yǔ)。你能再寫(xiě)出幾個(gè)嗎？admin2014-4-1 12:11:30
讀了葉欣的故事，我要說(shuō)：admin2014-4-1 12:07:19
荷塘滿(mǎn)池admin2014-4-1 11:53:50
描寫(xiě)荷葉或荷花的詩(shī)句有不少，請(qǐng)寫(xiě)出一兩句。admin2014-4-1 11:46:31
課文重點(diǎn)介紹了趕海的兩件趣事：admin2014-4-1 11:36:52
將下列名句補(bǔ)充完整。admin2014-3-31 12:21:48
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不好的行為，你能勸勸他嗎？注意：這種勸告應(yīng)當(dāng)admin2014-3-31 12:02:13
作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫(xiě)了蜻蜓的________和________的特點(diǎn)。admin2014-3-31 11:59:40
把下面句子補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。admin2014-3-31 11:42:50
故事接下去會(huì)怎樣發(fā)展呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，給短文加上一個(gè)合理的結(jié)尾。admin2014-3-27 12:51:14
聯(lián)系短文內(nèi)容理解下列詞語(yǔ)。admin2014-3-27 12:50:55
“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣啊!”的意思admin2014-3-27 12:37:07
用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)諸葛亮提出的策略。admin2014-3-27 12:36:36
在日常生活中，每個(gè)人都可能遇到不順心的事。想一想，有哪些情況需要我們?nèi)グ参?該怎admin2014-3-27 12:20:22
寫(xiě)出由下列人物想到的四字詞語(yǔ)。（各至少兩個(gè)）admin2014-3-27 12:09:46
你知道《史記》中哪些故事的名字？把他們寫(xiě)下來(lái)。admin2014-3-27 11:42:26
這句話(huà)中“終于”一詞寫(xiě)出了admin2014-3-27 11:40:11
這句話(huà)中“就這樣,司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作”起admin2014-3-27 11:37:44
句中的“于”的意思是“比”，表示比較?！坝械闹赜谔┥健钡囊馑际?/a>admin2014-3-27 11:35:11