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你最喜歡讀哪一類書？admin2014-5-9 13:12:40
適合貼在學(xué)校圖書館的名言：admin2014-5-9 13:10:50
太陽(yáng)這個(gè)粉刷匠還會(huì)刷哪些景物呢？能仿照文章寫一句嗎？admin2014-5-9 12:38:49
《爭(zhēng)論的故事》讀完這個(gè)故事我明白了：admin2014-5-9 12:35:54
任何一門學(xué)問(wèn)的獲得,都需要潛心地鉆研，靜心地涵養(yǎng)。除了天資和勤奮外，老師的點(diǎn)拔和admin2014-5-8 13:32:06
悵惘的近義詞admin2014-5-8 13:22:43
揣摩的近義詞admin2014-5-8 13:20:58
樸拙的近義詞admin2014-5-8 13:19:54
敬慕的近義詞admin2014-5-8 13:19:09
《童年的風(fēng)箏》《理想的風(fēng)箏》表達(dá)的感情有什么不同？admin2014-5-8 13:04:09
“我”覺得劉老師像一個(gè)“少年”是因?yàn)?/a>admin2014-5-8 13:01:35
劉老師笑得“甜蜜”是因?yàn)?/a>admin2014-5-8 13:01:06
“我們”增加了對(duì)劉老師的尊敬是因?yàn)?/a>admin2014-5-8 13:00:43
理想的風(fēng)箏 “我們”心里酸澀是因?yàn)?/a>admin2014-5-8 13:00:18
理想的風(fēng)箏“我們”笑是因?yàn)?/a>admin2014-5-8 12:59:47
相信福樓拜的話也給你許多寫作的啟示。請(qǐng)仔細(xì)觀察每日清晨學(xué)校校門口的情景，抓住特點(diǎn)admin2014-5-8 12:46:01
莫泊桑從老師話中得到啟發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。一是要admin2014-5-8 12:45:32
青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。 這句話你想到的成語(yǔ)有admin2014-5-8 12:45:11
校運(yùn)會(huì)前夕班上的運(yùn)動(dòng)健將，由于訓(xùn)練狀況不佳，他(她）擔(dān)心這次參賽會(huì)影響班級(jí)成績(jī)。admin2014-5-7 11:42:45
科學(xué)課上，你的同桌兩次實(shí)驗(yàn)都沒有成功，他（她）想打退堂鼓。你這樣鼓勵(lì)他（她）：admin2014-5-7 11:40:51
聯(lián)系本單元課文內(nèi)容，陳述理由。 種植綠樹、鮮花實(shí)在是太重要了。admin2014-5-7 11:32:59
多么清澈的貝加爾湖的水！（把句子寫具體）admin2014-5-5 13:43:28
形容時(shí)間短的成語(yǔ)admin2014-5-5 13:38:24
包含有反義詞的成語(yǔ)admin2014-5-5 13:36:52
寫十個(gè)含有近義詞的成語(yǔ)admin2014-5-5 13:35:58
用“哪里有……，哪里就有......”造句admin2014-5-5 13:20:04
兩個(gè)“看到了”反映了admin2014-5-5 13:18:04
連續(xù)三個(gè)“飛向”，表現(xiàn)了子弟兵admin2014-5-5 13:16:07
“紅五星”“迷彩服”是指admin2014-5-5 13:14:59
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》第二自然段和第四自然段在寫法上有什么不同，在文中可以調(diào)換位置嗎？admin2014-5-5 13:13:45