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14. 在某一溫度下,兩個電路元件 A 和 B 中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可知,元件 A 的電阻為

Ω。將 A 和 B 并聯(lián)后接在電壓為 2.0 V 的電源兩端,則通過 A 和 B 的總電流是

0.6

A。

答案：5 0.6

解析：

由圖像可知，當(dāng)元件A兩端電壓$U_{A}=1.5\space V$時，通過的電流$I_{A}=0.3\space A$，根據(jù)$I = \frac{U}{R}$，元件A的電阻$R_{A}=\frac{U_{A}}{I_{A}}=\frac{1.5\space V}{0.3\space A}=5\space \Omega$。
將A和B并聯(lián)后接在電壓為$2.0\space V$的電源兩端，并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，即$U_{A}' = U_{B}' = 2.0\space V$。
由圖像可知，此時通過A的電流$I_{A}' = 0.4\space A$，通過B的電流$I_{B}' = 0.2\space A$，總電流$I = I_{A}' + I_{B}' = 0.4\space A + 0.2\space A = 0.6\space A$。
5；0.6

15. 小明在研究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系時,在不同時刻測量了一段錳銅合金線的電阻,其電阻與時間的關(guān)系圖像如圖所示。與 $ t_2 $ 時刻相比,$ t_1 $ 時刻錳銅合金線的溫度

較高

(較高/較低/一樣高)。

答案：較高

16. 小華用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。她先后將 5 Ω、15 Ω 和 25 Ω 的定值電阻 R 接入電路 A、B 兩點間,閉合開關(guān) S,讀出電流表的示數(shù)(見下表)。由實驗數(shù)據(jù)可以看出,電流 I 與電阻 R 并不成反比。
|電阻 R/Ω|5|15|25|
|電流 I/A|0.6|0.3|0.2|

(1)電流 I 與電阻 R 并不成反比的原因是

未能保持A、B之間的電壓不變

。
(2)該實驗中選錯的器材是

,應(yīng)換成

滑動變阻器

。
(3)為保證實驗正確進行,還需要的儀器是

電壓表

。

答案：（1）未能保持A、B之間的電壓不變（2）R' 滑動變阻器（3）電壓表

17. 閱讀短文,回答下列問題。
在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的過程中,一些同學(xué)作了以下猜想：
猜想 A：電流可能與電壓成正比；
猜想 B：電流可能與電阻成反比；
為了檢驗上述猜想是否正確,小明按如圖所示的電路圖連接實物電路進行實驗探究(其中 R 為定值電阻,$ R' $ 為滑動變阻器),并設(shè)計如下探究方案：
步驟 1：保持定值電阻 R 的阻值不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使 R 兩端的電壓成整數(shù)倍變化,如 2 V、4 V、6 V 等,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍變化。
步驟 2：換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍變化,如 5 Ω、10 Ω、15 Ω 等,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持每次定值電阻兩端的電壓不變,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。
(1)在閉合開關(guān) S 前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置最

右

(左/右)端。
(2)“步驟 2”是為了檢驗上述猜想

(A/B)是否正確。
(3)探究問題的過程中通常采用下列一些步驟：① 分析歸納,② 實驗研究,③ 提出問題(或猜想),④ 得出結(jié)論等。除本閱讀材料的探究過程外,要完成本探究的全過程,也可采用上述四個步驟,你認為依次采取的步驟應(yīng)是(請按合理順序填寫數(shù)字代號)：

③②①④

。

答案：（1）右（2）B （3）③②①④

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