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零五網(wǎng) 全部參考答案 全品學(xué)練考答案 2025年全品學(xué)練考六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版江蘇專版 第48頁(yè)解析答案
(1)理解加點(diǎn)詞的意思。
豇豆苗沒(méi)過(guò)幾天就
站穩(wěn)
了。
豇豆苗成活了
竭盡全力
向遠(yuǎn)方伸手。
用盡全部力量

(2)運(yùn)用方法 短文是怎樣體現(xiàn)姜偉盼母歸家這一心理的?
一方面從豇豆的生長(zhǎng)變化體現(xiàn)媽媽離家之久,體現(xiàn)姜偉對(duì)媽媽的思念以及盼媽媽回家的心情;另一方面從姜偉侍弄豇豆,制作豇豆泡菜時(shí)的耐心與認(rèn)真,體現(xiàn)他盼望媽媽歸家的急切心情。

(3)第⑥⑦自然段對(duì)姜偉做豇豆泡菜的過(guò)程寫得比較具體,這樣寫有什么好處?
這樣寫能夠突顯姜偉的細(xì)心、懂事、成長(zhǎng)和盼母歸家的心切。

(4)小全發(fā)現(xiàn)文章講述的對(duì)象主要是姜偉,他認(rèn)為題目應(yīng)該叫“姜偉的故事”,不明白作者為什么要以“豇豆熟了”為題,請(qǐng)你幫他解惑。
作者以“豇豆熟了”為題目,讓豇豆成為行文的線索,使文章脈絡(luò)清晰。取名“豇豆熟了”寓意深刻:媽媽種下豇豆,是希望姜偉能和豇豆一起克服困難,努力成長(zhǎng)。姜偉也在照料豇豆的過(guò)程中同豇豆一起成長(zhǎng)。豇豆成熟的過(guò)程,也是姜偉成長(zhǎng)的過(guò)程。而“姜偉的故事”沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。

(5)運(yùn)用方法 媽媽回來(lái)后,會(huì)是怎樣的情景?圍繞下面這句話展開(kāi)想象,寫一寫。
媽媽進(jìn)門后,第一眼看見(jiàn)的,就是堂屋長(zhǎng)案上放著的 6 個(gè)泡菜罐子。
示例:剛泡上的豇豆是翠綠色的,而最早泡進(jìn)去的豇豆已經(jīng)變成了令人垂涎的金黃色。媽媽打開(kāi)罐子,嘗了一根豇豆,鮮中帶咸,酸中帶澀,澀中又有回甘。這美妙的滋味讓她感受到孩子對(duì)自己的思念。

答案:
(1)豇豆苗成活了。 用盡全部力量。
(2)一方面從豇豆的生長(zhǎng)變化體現(xiàn)媽媽離家之久,體現(xiàn)姜偉對(duì)媽媽的思念以及盼媽媽回家的心情;另一方面從姜偉侍弄豇豆,制作豇豆泡菜時(shí)的耐心與認(rèn)真,體現(xiàn)他盼望媽媽歸家的急切心情。
(3)這樣寫能夠突顯姜偉的細(xì)心、懂事、成長(zhǎng)和盼母歸家的心切。
(4)作者以“豇豆熟了”為題目,讓豇豆成為行文的線索,使文章脈絡(luò)清晰。取名“豇豆熟了”寓意深刻:媽媽種下豇豆,是希望姜偉能和豇豆一起克服困難,努力成長(zhǎng)。姜偉也在照料豇豆的過(guò)程中同豇豆一起成長(zhǎng)。豇豆成熟的過(guò)程,也是姜偉成長(zhǎng)的過(guò)程。而“姜偉的故事”沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。
(5)示例:剛泡上的豇豆是翠綠色的,而最早泡進(jìn)去的豇豆已經(jīng)變成了令人垂涎的金黃色。媽媽打開(kāi)罐子,嘗了一根豇豆,鮮中帶咸,酸中帶澀,澀中又有回甘。這美妙的滋味讓她感受到孩子對(duì)自己的思念。
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