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1. 得成長祝福 朗誦社團(tuán)送來了成長祝福語,下列句子中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()。
A.祝你在學(xué)習(xí)的菜(qí)收獲多多
B.愿你努力,含(bāo)待放
C.愿你抓住時(shí)機(jī),(jìn)量地長
D.愿你拼搏,如鐵(guǐ)一般堅(jiān)實(shí)

2. 集歡聲笑語 生態(tài)社團(tuán)邀請同學(xué)們參觀生態(tài)園。讀一讀,完成練習(xí)。
生態(tài)園中,péng()架上爬滿了藤蔓,上面落著羽翼豐滿的麻雀;雨后,水井旁的青石板上鋪滿了 tái xiǎn( ),綠茸茸的,像 cǎo píng( )一樣……我們嚼著 gān zhe( )在生態(tài)園里玩耍,快樂極了!
(1)根據(jù)拼音和語境寫字詞。
(2)下列詞語中的“豐滿”與片段中加點(diǎn)的“豐滿”意思相同的一項(xiàng)是()。
A. 身材
B. 鹽倉
C. 臉頰
D. 羽毛
(3)根據(jù)語境,在括號里填上像“綠茸茸”一樣的“ABB 式”詞語。
夏天,我們可以縱享美食。涼拌黃瓜吃起來()的,清爽可口;鮮甜多汁的西瓜吃起來( )的;那捏起來( )的綠豆糕,則是清熱解暑的不二選擇。

3. 觀成長現(xiàn)象 文學(xué)社團(tuán)帶領(lǐng)我們尋找成長的影子。品讀句子,完成練習(xí)。
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。
(1) 學(xué)習(xí)方法 這段話是圍繞哪句話來寫的? 用“____”畫出來。“____”“一夜可以多出半節(jié)”讓我感受到。
(2)語段中畫“﹏﹏ ”的句子從____、____(視覺 嗅覺 聽覺)的角度來寫____、____和高粱____的特點(diǎn)。
(3)夏天還有哪些事物在飛速地生長? 仿照畫“____”的句子寫一寫。
昨天是____,今天是____,明天就變成了____。

4. 感成長力量 文學(xué)社團(tuán)引導(dǎo)我們感悟成長的力量。梳理課文,完成導(dǎo)圖。