1. 交流方法
在閱讀小說時,我們該怎樣體會人物形象呢？讀一讀,完成練習(xí)。
◇ 方法一：通過情節(jié)體會人物形象 ◇
趙云見糜夫人已死,恐曹軍盜尸,便將土墻推倒,掩蓋枯井。掩訖(qì),解開勒甲絳,放下掩心鏡,將阿斗抱護在懷,綽槍上馬。早有一將,引一隊步軍至,乃曹洪部將晏明也,持三尖兩刃刀來戰(zhàn)趙云。不三合,被趙云一槍刺倒,殺散眾軍,沖開一條路。
(1)這段話寫的是《三國演義》中的情節(jié)“
趙子龍單騎救主
”,寫了趙云做的三件事：
掩尸枯井
、護阿斗在懷、
戰(zhàn)曹軍尋生路
,從中可以感受到他
有勇有謀
、
有情有義
的形象。
◇ 方法二：借助環(huán)境描寫體會人物形象 ◇
海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。
(2)作者把故事安排在這樣一個
寒風(fēng)呼嘯
、
又黑又冷
的夜晚,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難,反襯桑娜夫婦的
勤勞、善良
。
◇ 方法三：關(guān)注心理活動體會人物形象 ◇
我的心緊縮著,我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來,不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死,但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。
(3)“我”內(nèi)心的情感發(fā)生了怎樣的變化？請你把下面的思維導(dǎo)圖補充完整。
$\boxed{
擔(dān)心暴露
}\to\boxed{不忍心看}\to\boxed{忍不住不看}\to\boxed{
心如刀絞
}$
(4)任選情境,寫一寫自己忐忑不安或猶豫不決時的心理活動。
不小心摔壞了媽媽的化妝品|思考和媽媽商量買學(xué)習(xí)機|準(zhǔn)備上臺演講
示例：
(不小心摔壞了媽媽的化妝品)看著摔壞的化妝品，我心里忐忑不安。這是媽媽新買的化妝品，沒用過幾次就被我摔壞了，她一定會很生氣。她會打我嗎？……應(yīng)該不會，媽媽從來沒有打過我。……要不我把它藏起來，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)？……
