跟蹤練習(xí)2 (蘇州常熟市期末改編)明明從圖書室借了一本《十萬個(gè)為什么》,共124頁。看了4天后還剩40頁,他平均每天看了多少頁？
答案：(124-40)÷4=21(頁)
跟蹤練習(xí)3 王亞和張笑收集廢舊電池。王亞收集了48節(jié),張笑收集了32節(jié),每4節(jié)廢舊電池可賣1元。賣這些廢舊電池一共可以收入多少元？
答案：(48+32)÷4=20(組)
20×1=20(元)
例3
(1)3個(gè)毽子比1個(gè)羽毛球貴多少元？
(2)王老師用50元買一種物品,找回了20元,他可能買了什么？買了幾個(gè)？
思路分析 (1)由圖找到條件“1個(gè)毽子6元”和“1個(gè)羽毛球8元”,用(3×1)個(gè)毽子的價(jià)錢-1個(gè)羽毛球的價(jià)錢即可求出答案。(2)王老師買一種物品花了50-20= 30(元),可能買了毽子或跳繩,再根據(jù)圖中條件“1個(gè)毽子6元”和“1根跳繩3元”即可分別求出買毽子或跳繩的數(shù)量。
規(guī)范解答 (1)3×6-8= 10(元)
答：3個(gè)毽子比1個(gè)羽毛球貴10元。
(2)(50-20)÷6= 5(個(gè))
(50-20)÷3= 10(個(gè))
答：他可能買了5個(gè)毽子或10根跳繩。
答案：解析：
(1) 題目考查的是基本的混合運(yùn)算能力，涉及到乘法和減法。需要利用給定的單價(jià)來計(jì)算3個(gè)毽子和1個(gè)羽毛球的價(jià)格差。
(2) 題目考查的是實(shí)際問題的應(yīng)用能力，通過給定的總金額和找回的金額，來推算可能購買的物品及其數(shù)量。
答案：
(1) 3個(gè)毽子比1個(gè)羽毛球貴多少元？
$3 × 6 - 8 = 10 \text{(元)}$
答：3個(gè)毽子比1個(gè)羽毛球貴10元。
(2) 王老師用50元買一種物品，找回了20元，他可能買了什么？買了幾個(gè)？
首先計(jì)算王老師實(shí)際花費(fèi)的金額：
$50 - 20 = 30 \text{(元)}$
如果買毽子：
$30 ÷ 6 = 5 \text{(個(gè))}$
如果買跳繩：
$30 ÷ 3 = 10 \text{(根)}$
答：他可能買了5個(gè)毽子或10根跳繩。
跟蹤練習(xí)4 新趨勢 圖表信息 買文具。
亮亮用20元買一種文具,找回了4元,他可能買了什么？買了幾個(gè)？
答案：(20-4)÷4=4(塊)
(20-4)÷8=2(支)
他可能買了4塊橡皮或2支鋼筆。
