5.（1）遇見船長(zhǎng) （2）遇見廚師 （3）好傷心
6.【童話·想象】童話想象奇特。下列對(duì)作者的想象理解正確的一項(xiàng)是 (
B
)
7.【童話·語(yǔ)言】童話語(yǔ)言溫暖而美好。請(qǐng)賞析第?段中畫橫線的句子。
運(yùn)用短句，列舉了多種美好的事物，既展現(xiàn)了毯子的神奇，也讓人感受到蘇菲織毯子時(shí)投入的心血之多和情感之深，以及她對(duì)小寶寶的關(guān)愛與祝福。句末省略號(hào)暗示了織入毯子的美好事物還有很多，給讀者留下無(wú)限的想象空間，使句子更有感染力。
8.新趨勢(shì) 開放探究 【童話·主題】?jī)?yōu)秀的童話常有豐富的主題。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng),結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)剬?duì)本文主題的理解。
A. 美與堅(jiān)持
B. 奉獻(xiàn)與勇氣
C. 愛與感恩
示例一：選A。蘇菲見到“老舊的窗簾”“一片灰色”“拖鞋又臟又破”“舊被子”就決定幫忙，驅(qū)動(dòng)她的是對(duì)于美的不懈追求。而這種追求即使不被理解和接受，她也仍然堅(jiān)持。最終，她幫小寶寶織成了柔軟美麗的毯子，完成了杰作。因此童話的主題應(yīng)是鼓勵(lì)人們堅(jiān)持對(duì)美的追求。 示例二：選B。蘇菲明知人們討厭身為蜘蛛的自己，卻仍勇敢地面對(duì)人們的誤解和排斥，總是尋找機(jī)會(huì)為人們做點(diǎn)什么。她敢于創(chuàng)新，將陽(yáng)光、月光、星光等美好的事物揉進(jìn)絲線，最后奉獻(xiàn)出自己的生命為年輕女人的孩子織毯子。因此童話的主題應(yīng)是奉獻(xiàn)與勇氣。 示例三：選C。蘇菲想幫房東太太織窗簾、幫船長(zhǎng)織衣服、幫廚師織拖鞋，她總是想要幫助他人，總是用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)周圍人和事物的愛。蘇菲為了回報(bào)年輕女人對(duì)自己的善意而奉獻(xiàn)出自己的生命來(lái)為她的孩子織毯子，讓人感受到了感恩的美好。因此童話的主題應(yīng)是愛與感恩。
答案：5.（1）遇見船長(zhǎng) （2）遇見廚師 （3）好傷心
6.B 【解析】 A項(xiàng)，根據(jù)第??段內(nèi)容可知，年輕女人發(fā)現(xiàn)蘇菲時(shí)“只是微笑”，故該項(xiàng)“她遇到的人都未向她表露善意”理解不正確。C項(xiàng)，根據(jù)第③④段內(nèi)容可知，新窗簾沒有織成。D項(xiàng)，根據(jù)第?段“蘇菲看到過(guò)那條舊被子，破破爛爛的，顏色很灰暗，根本不適合給小寶寶用”可知，有一條舊被子可以作為即將出生的小寶寶的毯子，但蘇菲覺得并不適合，故該項(xiàng)“即將出生的小寶寶沒有毯子”理解不正確。
7.運(yùn)用短句，列舉了多種美好的事物，既展現(xiàn)了毯子的神奇，也讓人感受到蘇菲織毯子時(shí)投入的心血之多和情感之深，以及她對(duì)小寶寶的關(guān)愛與祝福。句末省略號(hào)暗示了織入毯子的美好事物還有很多，給讀者留下無(wú)限的想象空間，使句子更有感染力。
8.示例一：選A。蘇菲見到“老舊的窗簾”“一片灰色”“拖鞋又臟又破”“舊被子”就決定幫忙，驅(qū)動(dòng)她的是對(duì)于美的不懈追求。而這種追求即使不被理解和接受，她也仍然堅(jiān)持。最終，她幫小寶寶織成了柔軟美麗的毯子，完成了杰作。因此童話的主題應(yīng)是鼓勵(lì)人們堅(jiān)持對(duì)美的追求。 示例二：選B。蘇菲明知人們討厭身為蜘蛛的自己，卻仍勇敢地面對(duì)人們的誤解和排斥，總是尋找機(jī)會(huì)為人們做點(diǎn)什么。她敢于創(chuàng)新，將陽(yáng)光、月光、星光等美好的事物揉進(jìn)絲線，最后奉獻(xiàn)出自己的生命為年輕女人的孩子織毯子。因此童話的主題應(yīng)是奉獻(xiàn)與勇氣。 示例三：選C。蘇菲想幫房東太太織窗簾、幫船長(zhǎng)織衣服、幫廚師織拖鞋，她總是想要幫助他人，總是用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)周圍人和事物的愛。蘇菲為了回報(bào)年輕女人對(duì)自己的善意而奉獻(xiàn)出自己的生命來(lái)為她的孩子織毯子，讓人感受到了感恩的美好。因此童話的主題應(yīng)是愛與感恩。
