(1) 獨白一選自《朝花夕拾》中的《
五猖會
》；獨白二中的“他”是
藤野先生
。
(2) 小羅與小湖想在網(wǎng)上分享觀劇感受。請結(jié)合你的閱讀體會,完善小湖的分享。
小羅：魯迅先生是在逆境中成長的?！冻ㄏκ啊分袑懙剿暧讜r父親去世,求學(xué)路上遭遇迷茫,留學(xué)期間又遭受污蔑等經(jīng)歷,但他在坎坷中成長、覺醒,最終棄醫(yī)從文,以筆為槍,追求真理,喚醒國人。
小湖：魯迅先生也是在關(guān)愛中成長的。
示例：魯迅年幼時，不識字的阿長在別人都不上心的情況下，想方設(shè)法給魯迅買來他心儀已久的繪圖的《山海經(jīng)》。在日本求學(xué)時，藤野先生毫無民族偏見地關(guān)心來自異國的魯迅，指導(dǎo)他的學(xué)業(yè)，關(guān)注他遭受的不公正待遇。這些關(guān)愛給予他力量，讓他能堅強地面對生活中的坎坷。
答案：（1）五猖會 藤野先生 （2）示例：魯迅年幼時，不識字的阿長在別人都不上心的情況下，想方設(shè)法給魯迅買來他心儀已久的繪圖的《山海經(jīng)》。在日本求學(xué)時，藤野先生毫無民族偏見地關(guān)心來自異國的魯迅，指導(dǎo)他的學(xué)業(yè)，關(guān)注他遭受的不公正待遇。這些關(guān)愛給予他力量，讓他能堅強地面對生活中的坎坷。
8. (2024·江蘇揚州階段測試)《朝花夕拾》在敘述中滲透了魯迅的“愛”與“憎”。請結(jié)合下列選段完成題目。
【選段一】他們——敝同鄉(xiāng)“下等人”——的許多,活著,苦著,被流言,被反噬,因了積久的經(jīng)驗,知道陽間維持“公理”的只有一個會,而且這會的本身就是“遙遙茫?！?于是乎勢不得不發(fā)生對于陰間的神往。人是大抵自以為銜些冤抑的；活的“正人君子”們只能騙鳥,若問愚民,他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在陰間！想到生的樂趣,生固然可以留戀；但想到生的苦趣,無常也不一定是惡客。
(選自《無?！?
【選段二】他一按,冷冰冰的,也沒有脈,于是點點頭道,“唔,這病我明白了?！?div id="h8xf99z8w" class='dian_down'>從
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容
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走到桌前,取了藥方紙,提筆寫道：“憑票付英洋壹百元正?！毕旅媸鞘鹈?畫押。
(選自《父親的病》)
(1) 請你閱讀選段一,結(jié)合《無?！芬晃?談?wù)勽斞赶矏蹮o常的原因。
因為陽間太苦，沒有公正可言，而陰間的無常相對善良、公正。
(2) 結(jié)合《父親的病》一文,對選段二中加點的詞進行批注。
“從從容容”指不慌不忙，鎮(zhèn)靜、沉著，病人已死但醫(yī)生還能鎮(zhèn)靜沉著地開藥方、收錢，運用了神態(tài)描寫和反語，表達了作者對庸醫(yī)冷酷貪婪、唯利是圖的批判與諷刺。
(3) 同學(xué)小文以前覺得魯迅先生的很多文章都是在“罵人”,且語帶譏諷和嘲笑,不明白他為什么總是看不慣這,看不慣那的。對此,你能在以上兩則選段之外再舉一例,談?wù)勀愕目捶▎幔?div id="h8xf99z8w" class="answer_box" contenteditable="true">魯迅先生是一個愛憎分明的人，他的“罵人”“看不慣”是對當(dāng)時丑惡現(xiàn)象的有力抨擊，體現(xiàn)了他對人民、對正義和對美好事物深切的愛。例如《狗·貓·鼠》中，魯迅通過列舉貓“盡情玩弄”獵物、“一副媚態(tài)”、嚎叫令人心煩等罪行，尖銳又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，表達了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
