1. 閱讀下面的語段，完成題目。
史鐵生因病
癱
瘓后，經(jīng)常焦躁暴nù。面容憔cuì的母親為了幫他走出絕望，小心翼翼地守護(hù)著他，幾次三番地 甲 (A. 要求 B. 央求)他去北?？椿ā２辉?，看花還未成行，已經(jīng)病入膏肓的母親便撒手人寰，與他永遠(yuǎn) 乙 (A. 訣別 B. 決裂)……又一個秋天，史鐵生看著秋風(fēng)中開得正
爛
漫的菊花，回憶著母親去世前的經(jīng)歷，終于懂得她沒有說完的話：唯有“好好兒活”才能補(bǔ)充人生的遺憾……
(1) 給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
癱(
tān
)瘓 暴nù(
怒
) 憔cuì(
悴
) 爛(
làn
)漫
(2) 從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙兩處：
B
、
A
。(填序號)
(3) 語段中畫橫線的句子有語病，請寫出修改意見：
將“補(bǔ)充”改為“彌補(bǔ)”
。
(4) “看花還未成行”中的名詞是“
花
”。
答案：(1) tān 怒 悴 làn (2) B A (3) 將“補(bǔ)充”改為“彌補(bǔ)” (4) 花
2. 將下列句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(
D
)
① 想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。 ② 樂師以“母愛”為主題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。 ③ 母愛是文學(xué)和音樂的永恒主題。 ④ 文人以“母愛”為主題，寫出的文章便滋潤蘊(yùn)藉，感人至深。 ⑤ 想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
A.③④②①⑤
B.①⑤③④②
C.①⑤③②④
D.③④②①⑤
答案：D
3. “看花”是全文的敘事線索，請仿照所給的“看花”事件，概括另外兩次“看花”事件。
①“我”暴怒無常，母親勸“我”去看花。
②
“我”看樹葉飄落,母親央“我”去看菊花。
③
母親去世后,妹妹推“我”去看菊花。
答案：②“我”看樹葉飄落,母親央“我”去看菊花。③母親去世后,妹妹推“我”去看菊花。
4. 為下面的句子做朗讀設(shè)計。
聽說北海的花都開了，我推著你去走走。
重讀“
都
”和“
走走
”，語速應(yīng)
慢
(快/慢)，語氣要充滿
懇求、期待
。
答案：都 走走 慢 懇求、期待
5. 聯(lián)系上下文，簡要分析“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”一句的作用。
運(yùn)用景物描寫,渲染出菊花開放時熱烈的氣氛,烘托了菊花蓬勃的生命力;表明“我”已走出痛苦、絕望的境地,變得樂觀、堅強(qiáng);表達(dá)了“我”對母親的懷念之情。
答案：運(yùn)用景物描寫,渲染出菊花開放時熱烈的氣氛,烘托了菊花蓬勃的生命力;表明“我”已走出痛苦、絕望的境地,變得樂觀、堅強(qiáng);表達(dá)了“我”對母親的懷念之情。
