14. 畫線句展示了一幅
春意盎然(或:風(fēng)和日麗、和煦明媚)
的美麗畫面。
15. 下列對這首小令的理解和分析,不正確的一項是 (
B
)
16. 馬致遠的《天凈沙·秋思》中有“小橋流水人家”之句,它和這首小令中的“小橋流水飛紅”所表達的情感有什么不同？
馬致遠的《天凈沙·秋思》借“小橋流水人家”這一安適、美好的畫面,襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨凄涼以及思鄉(xiāng)之情。白樸的《天凈沙·春》則通過“小橋流水飛紅”之景,抒發(fā)了作者陶醉在明媚春光里的喜悅、愜意的心情。
答案：14. 春意盎然(或:風(fēng)和日麗、和煦明媚)
15. B
16. 馬致遠的《天凈沙·秋思》借“小橋流水人家”這一安適、美好的畫面,襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨凄涼以及思鄉(xiāng)之情。白樸的《天凈沙·春》則通過“小橋流水飛紅”之景,抒發(fā)了作者陶醉在明媚春光里的喜悅、愜意的心情。
17. (1) 學(xué)校為激發(fā)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的熱情,擬開展“詩詞大會”活動,請你參與并完成任務(wù)。
(1)新素養(yǎng) 文化自信 詩詞大會計劃設(shè)置“火眼金睛”環(huán)節(jié),請你從以下九個字中識別出一句詩句。
|衡|雁|陽|
|歸|去|留|
|邊|意|洛|______
歸雁洛陽邊
(2)新素養(yǎng) 語言運用 王陽同學(xué)參加此次活動的熱情很高,經(jīng)常熬夜做準備,以致白天上課時打瞌睡。王老師發(fā)現(xiàn)后,輕輕拍拍他的肩膀,委婉地說：“王陽,看來你已經(jīng)沉醉在古詩詞的意境中了。”假如你是王陽,你該怎么回復(fù)？______
王老師,對不起。我最近為參加“詩詞大會”活動做準備,沒有休息好。今后我一定注意勞逸結(jié)合,不會再因為課外活動耽誤上課。懇請您原諒。
答案：17. (1) 歸雁洛陽邊 (2) 示例:王老師,對不起。我最近為參加“詩詞大會”活動做準備,沒有休息好。今后我一定注意勞逸結(jié)合,不會再因為課外活動耽誤上課。懇請您原諒。
