5.【學習策略】小文在閱讀本文時遇到兩個難理解的實詞,請你采用“課內(nèi)遷移法”幫她解釋。(2分)
|文言詞句|遷移課內(nèi)|解釋|
|五泄水石
俱
奇絕|風煙
俱
凈(《與朱元思書》)|(1)
全，都
|
|為缺典
耳
|止增笑
耳
(《狼》)|(2)
罷了
|
6.小語在整理資料時不小心把文中畫波浪線句子的標點弄丟了,請你運用所學知識,用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限三處)(3分)
彼 此 諦 觀
/
須 眉 毛 發(fā)
/
種 種 皆 豎
/
俱 若 鬼 矣。
7.小文在閱讀文章的時候不理解下列句子的意思,請你幫忙將其翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)石色如水浣凈,插地而生,不容寸土。(2分)
石頭的顏色好像是被水洗干凈了一樣,從地里突兀出來,沒有一點泥土。
(2)時夜已午,魈呼虎號之聲,如在床幾間。(2分)
這時已是午夜,山魈和猛虎的叫聲,似乎就在床邊。
8.【對比閱讀】閱讀完本文,小文在筆記本上寫下了以下內(nèi)容,但關(guān)鍵點有遺漏,請你幫她補充完整。(4分)
|這篇文章與學過的《與朱元思書》均為寫景文章,表達的主旨存在以下異同點:|
|相同點:兩文都贊美了(1)
山水的美好(自然景物的美)
,都抒發(fā)了(2)
作者對自然山水的熱愛之情
。|
|不同點:《與朱元思書》還體現(xiàn)了(3)
作者對名利的鄙棄,對自由和諧的向往,對生命的禮贊
,表達了(4)
與好友同賞山水歸來后的種種趣味
。|
9.【創(chuàng)意表達】假如你是導游,你會怎樣向游客介紹五泄呢? (4分)
各位游客，五泄兩岸高聳入云，異峰怪石，爭奇競秀，瀑布聲勢浩大，景象驚人。由于瀑布從五泄山巔的崇崖峻壁間飛流而下，折為五級，因此當?shù)厝朔Q之為"五泄"。
