2. (2025·濟南期末)有如下問題:“平面上,分別有2個點、3個點、4個點、5個點,…,n個點,其中任意3個點都不在一條直線上,經(jīng)過每兩點畫一條直線,它們分別可以畫多少條直線?”為了解決這一問題,小明設(shè)計了如下圖表進行探究:

【發(fā)現(xiàn)規(guī)律】
(1)當(dāng)點數(shù)為5時,過任意一點的直線有
4
條,共有直線
10
條.
【探索歸納】
(2)當(dāng)點數(shù)為n時,過任意一點的直線有
(n - 1)
條,共有直線
$\frac{n(n - 1)}{2}$
條.(用含n的代數(shù)式表示)
【遷移運用】
(3)請按照小明的探究思路,分析并解決下列問題:
某學(xué)校七年級共有6個班進行足球比賽.
①比賽結(jié)束后,每兩個班級之間互送一份紀(jì)念品,共送出多少件紀(jì)念品?
②若進行單循環(huán)比賽,每兩個班都要賽一場,全部比完共進行了多少場比賽?
(3)① $6×(6 - 1) = 30$(件).答:共送出 30 件紀(jì)念品.② $\frac{6×(6 - 1)}{2} = 15$(場).答:全部比完共進行了 15 場比賽.