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1. 制作一組長度不同的 PVC 管,用膠板拍擊管口就能演奏簡單的音樂. PVC 管發(fā)出的聲音是由空氣

振動

產(chǎn)生的. 拍擊不同長度的 PVC 管,發(fā)出聲音的

音調(diào)

不同. 由于和其他樂器的材料、結(jié)構(gòu)不同,PVC 管發(fā)出聲音的

音色

不同.

答案：振動音調(diào) 音色

2. 如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來,這一現(xiàn)象既可以說明聲音的產(chǎn)生,也能說明聲音可以在空氣中傳播,還能說明聲音具有

能量

. 若在月球上進(jìn)行此實驗,則

不能

(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因為

真空不能傳聲

答案：能量不能真空不能傳聲

3. “男低音歌手引吭高歌”這里的“低”描述的是聲音的

音調(diào)

,“高”描述的是聲音的

響度

. “聞其聲而知其人”這是由于不同的人說話的聲音具有不同的

音色

. (均選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

答案：音調(diào) 響度音色

4. 交管部門在靠近居民區(qū)的高速公路兩側(cè)安裝板墻(如圖甲),目的是在

傳播過程中

減弱噪聲,減弱后噪聲的傳播速度

不變

(選填“不變”“變小”或“變大”);如圖乙中的噪聲監(jiān)測儀顯示的示數(shù)“69”的單位是

(選填“dB”或“Hz”).

答案：傳播過程中不變 dB

5. 一個聲源 2 min 內(nèi)振動了 720 次,它的頻率為

Hz,人耳

不能

(選填“能”或“不能”)聽到該聲音;小明同學(xué)練聲時,發(fā)出聲音的頻率是 200 Hz,則他的聲帶每秒鐘振動

200

次.

答案：6 不能 200

解析：

解：
1. 頻率計算：$ t = 2\ \text{min} = 120\ \text{s} $，$ f = \frac{720\ \text{次}}{120\ \text{s}} = 6\ \text{Hz} $；
2. 人耳聽覺范圍為 $ 20\ \text{Hz} - 20000\ \text{Hz} $，$ 6\ \text{Hz} ＜ 20\ \text{Hz} $，故不能聽到；
3. 頻率為 $ 200\ \text{Hz} $ 表示每秒振動 $ 200 $ 次。
6；不能；200

6. 如圖所示,將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺. 此事實說明 (

)

A.真空能夠傳播聲音
B.固體能夠傳播聲音
C.發(fā)聲的物體在振動
D.聲音以波的形式傳播

答案：C

7. (2024·福建)語音識別機器人通過聲音驗證用戶身份,這是根據(jù)聲音的 (

)
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率

答案：C

8. (2024·涼山州)如圖所示是中國古代雅樂橫吹竹制管樂器——篪. 其形似于笛,與笛不同的是兩端都是封閉的,而且吹孔與指孔不在同一直線上,無孔膜而有底. 演奏過程中手指按壓不同孔時改變的是 (

)

A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.音調(diào)、響度和音色

答案：A

解析：

演奏篪時，手指按壓不同孔會改變空氣柱的長度。空氣柱長度不同，振動頻率不同，音調(diào)不同。響度由振幅決定，音色由發(fā)聲體材料和結(jié)構(gòu)決定，按壓不同孔未改變振幅和篪的材料結(jié)構(gòu)。
答案：A

9. 下列不屬于超聲波應(yīng)用的是 (

)
A.胎兒的 B 超圖像
B.監(jiān)測核爆炸
C.海豚判斷方向而發(fā)出的聲音
D.家用汽車的倒車?yán)走_(dá)

答案：B

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