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9. 一列運(yùn)動(dòng)的火車(chē)的速度為$288km/h$,這表示 ()
A.火車(chē)每小時(shí)的速度是$288km$
B.火車(chē)通過(guò)的路程為$288km$
C.火車(chē)每小時(shí)通過(guò)的路程為$288km/h$
D.火車(chē)每小時(shí)通過(guò)的路程為$288km$

10. 小紅坐在勻速行駛的小汽車(chē)內(nèi),發(fā)現(xiàn)前方路旁停著一輛普通大客車(chē),觀測(cè)到自己經(jīng)過(guò)大客車(chē)的時(shí)間約為$1s$,則小汽車(chē)的速度最接近于 ()
A.$10km/h$
B.$40km/h$
C.$70km/h$
D.$100km/h$

11. 在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中:
(1)如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片,裁去大小不等的一個(gè)扇形,做成圖乙所示的$A$、$B$兩個(gè)錐角不等的紙錐.將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇圖中的(選填“乙”或“丙”)所示的位置.
(2)觀察紙錐下落的快慢時(shí),小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落所運(yùn)動(dòng)的距離.
(3)在接下來(lái)的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加或選擇圖乙中的紙錐(選填“$A$”或“$B$”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,善于思考的小華猜想紙錐從同一高度下落的快慢不僅與紙錐的錐角有關(guān),還可能與有關(guān),因此要研究紙錐下落的快慢與紙錐的錐角的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)參照?qǐng)D示方法做成的兩個(gè)紙錐不符合實(shí)驗(yàn)要求,可改進(jìn)的措施是.

12. 某同學(xué)平常步行$60米需要40$秒,從他家步行到學(xué)校需要$15$分鐘.求:
(1)該同學(xué)平常步行的速度.
(2)他家到學(xué)校的路程.