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電子課本網(wǎng) 第58頁

第58頁

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C
A
例:李白《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是
銀河落九天?!鄙巾斪蠠熆澙@,山間白練懸掛,山下激流奔騰,構(gòu)成一幅絢麗壯美的圖景。
瀑布凌空而出,噴涌飛瀉,“飛流直下”,使入懷疑是銀河從九天傾瀉下來。一個“疑”字,
用得空靈活潑,若真若幻,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩,這是何等美妙的意境。
奇特的構(gòu)思,生動形象的語言和美妙意境相合合,將廬山瀑布的雄姿展現(xiàn)在人們的面前。
?本題考查成語的理解與運用
★結(jié)合備注可知,ABD三項均使用正確。
C項,“目不暇接”指東西太多,眼睛看不過來。用在“演講”中不合語境。
?故答案為:C
?本題考查辨析病句
★A項,沒有語病。
★B項,“橡皮擦”和“涂改液”都屬于“學(xué)習(xí)用品”,三者不能并列,去掉“和學(xué)習(xí)用品”或把“和”改為“等”。
★C項,“榜樣”本身就含有“值得學(xué)習(xí)”的意思,“是值得我們學(xué)習(xí)”“的榜樣”句式雜糅。
★D項,“防止校園安全事故不再發(fā)生”否定不當(dāng),“防止”已經(jīng)有“不”的含義了。應(yīng)去掉“不”。
?故答案為:A
?本題考查對詩詞的理解與賞析
★意境是作者思想感情和生活圖景的和諧統(tǒng)一。我們常說某某詩詞很美,就是從鑒賞中領(lǐng)悟到古詩詞的意境美,讀者的情感得到了熏陶,心靈得到了凈化,從而深刻體驗詩詞的藝術(shù)境界。

★比如“大漠孤煙直,長河落日圓”一聯(lián),寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。邊疆沙漠,浩瀚無邊,所以用了“大漠”的“大”字。
★邊塞荒涼,沒有什么奇觀異景,烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目,因此稱作“孤煙”。
★一個“孤”字寫出了景物的單調(diào),緊接一個“直”字,卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木,那橫貫其間的黃河,就非用一個“長”字不能表達詩人的感覺。
?據(jù)此分析作答,答案不唯一。

?故答案為:
        例:李白《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!鄙巾斪蠠熆澙@,山間白練懸掛,山下激流奔騰,構(gòu)成一幅絢麗壯美的圖景。瀑布凌空而出,噴涌飛瀉,“飛流直下”,使入懷疑是銀河從九天傾瀉下來。一個“疑”字,用得空靈活潑,若真若幻,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩,這是何等美妙的意境。奇特的構(gòu)思,生動形象的語言和美妙意境相合合,將廬山瀑布的雄姿展現(xiàn)在人們的面前。