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電子課本網(wǎng) 第57頁

第57頁

信息發(fā)布者:
該句采用了比喻的修辭手法,“撫卷”“香氛”等詞語的運用形象地證明了讀書可以給人帶來
歡娛。
從人們十分關(guān)心的生活現(xiàn)象入手,引起讀者關(guān)注,能更好地突出自己的觀點。
讀書能讓人神采倍增;讀書能使人會心展顏,而且物美價廉利于儲存,還能重復(fù)使用;
讀書使人自知,讓你更加光彩奪目。
讀書可以使人變得文明;讀書可以使人變得沉靜;讀書可以使人變得智慧等。
注:按照自身實際閱讀即可。
?本題考查對句子的賞析
①怎樣寫的(運用了什么修辭);
?“書是一座快樂的富礦”把“書”比作“快樂的富礦”,運用了比喻的修辭手法;
②寫得怎樣(生動形象、增強了語勢、生動具體等)+寫出了什么(根據(jù)內(nèi)容具體填);
?運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了書帶給人的歡娛。
③表達(dá)的情感或作用(具體分析)。
? 聯(lián)系“撫卷”“香氛”可感受到書中的那一份寧靜與美好,形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。
?故答案為:
          該句采用了比喻的修辭手法,“撫卷”“香氛”等詞語的運用形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。
?本題考查對文章內(nèi)容的理解
★文章開頭便提出能使人外表變得美好的方法,而使外表便得美好更是大多數(shù)人所追求的,這與人們的生活聯(lián)系緊密,可以吸引讀者的閱讀興趣,同時從人們所關(guān)心的內(nèi)容入手,能夠更加自然地突出自己的觀點。
★據(jù)此分析作答,意相近即可。
?故答案為:
        從人們十分關(guān)心的生活現(xiàn)象入手,引起讀者關(guān)注,能更好地突出自己的觀點。
?本題考查對文章內(nèi)容的概括
?根據(jù)“長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣······而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式”可概括為讀書能讓人神采倍增;
? 根據(jù)“讀書的時候,常常會會心一笑”“而這種欣悅,是多么地簡便和利于儲存啊,物美價廉重復(fù)使用,且永不磨損”可概括為讀書能使人會心展顏,而且物美價廉利于儲存,還能重復(fù)使用;
?根據(jù)“讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下”“自知是一切美好的基石······都更加光艷奪目”可概括為讀書使人自知,讓你更加光彩奪目。
?故答案為:
        讀書能讓人神采倍增;讀書能使人會心展顏,而且物美價廉利于儲存,還能重復(fù)使用;讀書使人自知,讓你更加光彩奪目。
?本題考查內(nèi)容探究的能力
?在文中,作者提到的有:讀書能讓人神采倍增;讀書能使人會心展顏,而且物美價廉利于儲存,還能重復(fù)使用;讀書使人自知,讓你更加光彩奪目。
?除了這些意外,可根據(jù)自身的閱讀經(jīng)歷談?wù)勛x書有哪些神奇的效果,如使人寧靜、開闊眼界、更加智慧等,答案不唯一,言之有理即可。
?故答案為:
讀書可以使人變得文明;讀書可以使人變得沉靜;讀書可以使人變得智慧等。