本題考查對課文內(nèi)容的篩選及分析概括。
★ ①②從“勇士們是仍然不會(huì)后退的呀……把要占領(lǐng)陣地的敵人燒死”可知，通過對勇士們的行為動(dòng)作的詳細(xì)描寫，寫出了在慘烈的戰(zhàn)斗進(jìn)程中，他們勇往直前、毫不退縮、誓要打跑敵人的戰(zhàn)斗狀態(tài)，體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士英勇無畏的革命英雄主義精神。
③④從“他聽見煙火里有一個(gè)小孩子哇哇哭叫的聲音”“撲滅身上的火苗，抱起這個(gè)無父無母的孩子”可知，第二個(gè)事例是馬玉祥在大火中搶救小孩；從“當(dāng)他敘述到這里的時(shí)候，他說”“我就用腳踹開門，撲了進(jìn)去”“我心想”可知，通過對馬玉祥的語言、動(dòng)作描寫來反映人物的心理歷程，體現(xiàn)了馬玉祥對朝鮮人民的愛，充滿了國際主義的深厚熱情。
⑤⑥從“有一次，我見到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪。我問他”可知，第二個(gè)事例是防空洞談話；從“他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說”“咱們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物！不過我們的光榮也就在這里”“我在那里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞呀”可知，通過對這個(gè)戰(zhàn)士的語言、動(dòng)作的描寫，突出了志愿軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神和愛國主義精神。
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故答案為：
①英勇無畏的革命英雄主義精神
②主要寫行動(dòng)，詳細(xì)描述了戰(zhàn)斗的慘烈
③馬玉祥搶救小孩
④記錄人物的行動(dòng)，同時(shí)通過人物淳樸的語言反映人物的心理歷程
⑤防空洞談話
⑥革命樂觀主義精神和愛國主義精神
