本題考查分析人物細(xì)節(jié)描寫方法的左右。
★ ①從“微笑”可知，這是運(yùn)用了神態(tài)描寫，從“仰起”“搖著”“拗過去”可知，這是運(yùn)用了動作描寫，刻畫出了一個可愛的宿儒的形象。
②從“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”可知，這是運(yùn)用了語言描寫，從“伸出臂膊”“將我按住”“搖著我的肩”“塞在我的嘴里”可知，這是運(yùn)用了動作描寫，其中一個“搖”字，將阿長那一刻的擔(dān)憂、急切與渴求刻畫得淋漓盡致，再結(jié)合“惶急”“十分歡喜”等描寫阿長情態(tài)的詞語可知，這里惟妙惟肖地刻畫了阿長迷信，沒有多少文化，但又急切渴盼美好未來的形象。
③從“已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大”可知，這里運(yùn)用了環(huán)境描寫，從“父親頭發(fā)上像是飄一了層細(xì)雨”“額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠”可知，這里是運(yùn)用了外貌描寫，從“浮”“挑”“踏”“一起一伏”“滾”可知，這是運(yùn)用了動作描寫，這一段是作者描寫的是霧中的父親，從“父親頭發(fā)上”可知，作者沒有選取全身，而是選取頭發(fā)來描寫，甚至選取一根根細(xì)發(fā)來描寫，從“每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠”一句可知，一個“挑”字足見每一根頭發(fā)承受到的水珠的壓力，用“艱難”來修飾，達(dá)到以發(fā)擬人，借發(fā)寫人的效果。
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故答案為：
①神態(tài)、動作描寫，刻畫出了一個可愛的宿儒的形象。
②語言、動作描寫，將一個迷信，沒有多少文化，但又急切渴盼美好未來的阿長寫得惟妙惟肖，其中一個“搖”字，將阿長那一刻的擔(dān)憂、急切與渴求刻畫得淋漓盡致。
③環(huán)境、外貌、動作描寫。作者沒有選取全身，而是選取頭發(fā)來描寫，甚至選取一根根細(xì)發(fā)來描寫。一個“挑”字足見每一根頭發(fā)承受到的水珠的壓力，用“艱難”來修飾，達(dá)到以發(fā)擬人，借發(fā)寫人的效果。
