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基礎(chǔ)練習(xí) 一、將詞句補(bǔ)充完整，并解釋加點(diǎn)的詞。 西塞山前白鷺飛 斜風(fēng)細(xì)雨 不一定要 常記溪亭日暮 誤入藕花深處 驚起一灘鷗鷺 盡了興致
二、根據(jù)理解填空。 1.桃花 荷花 春 夏 2.詞中的漁翁已完全陶醉于這如詩(shī)如畫(huà)的美景當(dāng)中了 漁家生活的情趣及作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想感情 3.時(shí)間已晚 喝得很醉 把船劃進(jìn)荷花叢中 急于把船劃出來(lái) 興盡 爭(zhēng)渡 驚起
三、根據(jù)李清照的《如夢(mèng)令》展開(kāi)想象，用自己的語(yǔ)言描繪當(dāng)時(shí)的情景。 夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞籠罩著溪亭。游人們都盡興了，笑容滿面地回家了?？墒呛镞€有一位妙齡女子，正獨(dú)坐在一葉扁舟上，品嘗著美酒呢！此時(shí)，她才意識(shí)到天色已晚，便趕忙劃船趕回家。也許是酒喝多了，也許是被眼前的美景迷住了，她竟忘記了回家的路！情急之下······
發(fā)展練習(xí)
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.扇風(fēng) 天空 扇子 空閑
2.猛烈 寬廣 敏銳
3.夏天下雨被人們關(guān)在屋子里，和晚上被大人們逼著上床休息的時(shí)候，天窗成為孩子們“唯一的慰藉”。
4.大人們這樣做只想到了孩子們的安全、睡眠、健康，而沒(méi)有考慮到孩子們?cè)谟曛型嫠：鸵雇碚归_(kāi)想象的無(wú)窮樂(lè)趣。
5.天窗象征著孩子們無(wú)窮的想象和對(duì)自由的向往。
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