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基礎(chǔ)練習(xí) 一、比一比，再組詞。 富饒 陶罐 拐杖 繞圈 灌水 仗義
二、把下列加點詞語換成一個現(xiàn)代漢語中常用的詞。 1.如果 2.欺騙 3.為什么 4.運氣
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 是非不分 機(jī)智勇敢 陰險狡詐 貪吃 我最喜歡孫悟空，因為孫悟空嫉惡如仇，雖然一次次被冤枉，但是還不離不棄，始終保護(hù)著師傅。
發(fā)展練習(xí) 一、名著名人。 1.孫悟空 2.武松 3.林黛玉 4.關(guān)羽
二、某校六（2）班在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論會。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？ 反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。 正方：我方認(rèn)為豬八戒憨厚直率，對師傅師兄忠心耿耿，懂得享受生活，懂得開動腦筋，面對困難能屈能伸，同時很幽默，嘴上對大師兄每次叫自己干活的行為很不滿，但是卻非常重情重義。 正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手，他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。
三、閱讀與思考。 1.石破天驚猴王出世 石猴找到水簾洞 2.（1）閑來無事 （2）喜出望外 3.好地方 看了一會 直接跳入 拍手稱快 4.這篇文章節(jié)選自《西游記》，和改編自《西游記》故事的課文相比,語言風(fēng)格上有什么不同？你更喜歡哪種敘述風(fēng)格？ 《美猴王》風(fēng)格主要表現(xiàn)在生動俏皮的口語化語言的運用,夸張、比喻等修辭手法的運用，喜劇性場面的描繪等方面等。但讀《美猴王》時一會兒有對聯(lián),一會兒是七言詩,一會又像宋詞或元曲韻律，難以理解。而課文的語言風(fēng)格不同，更貼近兒童口語，瑯瑯上口，通俗易懂，讀起來像童話故事一般。所以我更喜歡課文的敘述風(fēng)格。 | 