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自主預(yù)習(xí)
二、1.jīn dǎn lí pǔ
nuó háo pái
huái tì zān zhā
2、屋檐 瞻仰 大篷車(chē)
蓬松 賴(lài)皮 懶惰
3、A(順敘)
三、1．畢業(yè)典禮 爸爸愛(ài)花
2、層是指爸爸種的夾竹桃的敗落，
另一層是指天性愛(ài)花的爸爸去世了。
課文研讀
四、1、與文題相映；
是全文的線索。
2、是說(shuō)作者在爸爸去世之時(shí)，
終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，
不再是小孩子了。
3、爸爸表面上很?chē)?yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛(ài)心；
鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么艱難的事，
只要去做就能闖過(guò)去；
很重感情，他聽(tīng)到弟弟被日本人害死的消息急得吐血；
特別愛(ài)花，每天下班回來(lái)，第一件事就是澆花。
4、它揭示了一個(gè)深刻的道理：
面對(duì)困難，只要鼓起勇氣，就能克服它。
反映了爸爸的堅(jiān)強(qiáng)性格，
也反映了爸爸對(duì)英子的教育宗旨，
也是英子成長(zhǎng)的精神支柱。
5、表達(dá)了作者失去父親的痛楚和無(wú)奈，
同時(shí)也深深地眷戀著父親的感情。
五、1、心理描寫(xiě)?！拔摇奔庇诨丶蚁虬职謪R報(bào)一天的情況和自己的心情，
表現(xiàn)了“我”對(duì)爸爸摯愛(ài)的情感。
2、“我”見(jiàn)到下垂、
散落的夾竹桃和從枝頭落下的未成熟的青石榴這些情景。這
些情景暗示了爸爸的生命之花已經(jīng)枯萎，爸爸即將離世。
3、“我”已經(jīng)從老高所說(shuō)的噩耗中清醒過(guò)來(lái)，
顯得“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”；
“我”已經(jīng)意識(shí)到在爸爸離世之后，
自己要擔(dān)負(fù)起家庭的很大一部分責(zé)任，
知道“這里就數(shù)我大了”。
4、提示：對(duì)  | 