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根據(jù)課文《珍珠泉》填空。 1. “最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從admin2015-4-5 10:23:24
大臣的勸和少年的勸帶來的結(jié)果各是怎樣的呢？admin2015-3-21 09:57:34
大臣的勸和少年的勸共同之處是什么？admin2015-3-21 09:56:46
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！?，這兩句描寫的情境非常新奇，令人陶醉。聯(lián)系上下文，admin2015-3-21 09:53:35
40年后，美穗子和她的家人專程前來中國看望聶將軍時會說什么？做什么？請發(fā)揮想象寫一admin2015-3-21 09:43:16
側(cè)面是借助張飛的言行舉止來反襯劉備的特點，這樣的句子有admin2015-3-12 13:14:28
文中寫劉備訪求諸葛亮也是從正、側(cè)兩方面入手的，正面是直接對劉備進行描寫，這樣的語admin2015-3-12 13:14:07
反映劉備和諸葛亮之間關(guān)系的一個打比方的句子是admin2015-3-12 13:13:38
文中直接寫諸葛亮雄才大略的句子有admin2015-3-12 13:13:18
文中寫電線為什么要用“幾痕”,而不用"幾條"幾根或幾道?admin2015-3-12 12:59:03
仿照課文的第二、三自然段的寫法，把下面一句話寫具體。admin2015-3-11 15:53:45
《放飛心情》最后一句的省略號省略了哪些內(nèi)容？請你試著寫一些。admin2015-3-11 13:22:06
“她似乎感到德國軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。”這句話中，“似乎admin2015-3-11 12:28:45
根據(jù)提示，摘抄關(guān)鍵詞語，把盧溝橋事變的過程講出來。admin2015-3-11 12:16:20
將下列詞語補充完整。admin2015-3-11 12:12:00
短文緊緊圍繞“野”字，寫了admin2015-3-11 12:09:10
如果來到索溪峪，你會怎么野呢？admin2015-3-11 12:08:44
游記中多次寫到泉水，這在文中起到了怎樣的作用？admin2015-3-11 12:03:36
想一想：課文為什么說長江是無窮的源泉，長江有母親的情懷？admin2015-3-11 11:41:19
把下面與長江有關(guān)的詩句搭配連線，再讀一讀。admin2015-3-11 11:40:14
在括號里填上合適的詞語。admin2015-3-11 11:38:10
我把花送給小女孩時，我會說些什么呢?admin2015-3-11 11:03:10
仔細觀察課本上的雪兒插圖，用幾句話描寫出雪兒的樣子，盡量用到下面的詞語。admin2015-3-11 10:12:43
觀察課本上的長城圖，寫一段話，盡量用到下面的詞語。admin2015-3-11 09:34:01
文章以“荷葉青青”為題，表面上寫的是荷葉碧綠長青，實際上是說祖母admin2015-2-19 11:19:20
第⑥自然段“荷葉派了大用場，不開花也罷了?！弊婺傅倪@句話意思是admin2015-2-19 11:18:46
第②自然段畫線句子“祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。”，請從下文中找出祖母與admin2015-2-19 11:17:28
文章回憶祖母時，按種荷、admin2015-2-19 11:16:46
“種”讀“zhǒng”時有以下意思：①物種的簡稱；②生物傳代繁殖的物質(zhì)；③指膽量或骨admin2015-2-19 11:15:53
壁畫上的飛天，有的admin2015-2-19 10:22:40