5. 閱讀下列短文,并回答問題。
探究電燈熄滅的原因
一天晚上,小明在房間里看書,突然電燈熄滅了。電燈為什么會(huì)熄滅呢？
小明根據(jù)已有的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提出了幾種可能導(dǎo)致電燈熄滅的原因：可能是整個(gè)小區(qū)都停電了,可能是自己家里的空氣開關(guān)跳閘了,可能是燈絲斷了,也可能是燈頭里的電線與螺絲連接處松了。
究竟是哪一種原因?qū)е码姛粝绲哪?？小明需要尋找相關(guān)的證據(jù)。他首先拉開窗簾觀察外面的情況,發(fā)現(xiàn)其他人家家里的電燈仍然亮著,小區(qū)里的路燈也亮著,于是他判斷問題出在自己家里。
他走到另一個(gè)房間,打開開關(guān),電燈亮了,于是他斷定家里的空氣開關(guān)沒有跳閘,問題可能出在電燈上。
他仔細(xì)檢查了燈泡,發(fā)現(xiàn)燈絲完好無損,于是他進(jìn)一步確認(rèn)問題出在燈頭里。
第二天,小明的爸爸請(qǐng)來一位電工師傅。師傅打開燈頭一看,發(fā)現(xiàn)燈頭里有一根電線的銅絲與螺絲已經(jīng)脫開,而且銅絲和螺絲都有被燒過的痕跡。
原因終于找到了。但是小明還在思考,他問電工師傅：“這個(gè)燈頭原來好好的,也沒人動(dòng)過它,為什么銅絲與螺絲的連接處會(huì)脫開呢？”電工師傅告訴他,如果螺絲沒有將銅絲固定緊,通電后連接處會(huì)發(fā)熱,時(shí)間越長(zhǎng),溫度越高。一旦連接處溫度高到使銅絲燒斷時(shí),電路便會(huì)斷開,電燈就會(huì)熄滅。
問題：
(1)在探究電燈熄滅原因的過程中,你認(rèn)為哪些環(huán)節(jié)是十分重要的？
(2)你認(rèn)為,上述探究電燈熄滅原因的過程與科學(xué)家的科學(xué)探究過程有哪些相似的地方？
(3)你是否也有過與上述探究電燈熄滅原因的過程類似的經(jīng)歷？請(qǐng)舉一例。
答案：(1)在探究電燈熄滅原因的過程中，提出問題、猜想假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析論證環(huán)節(jié)是十分重要的；
(2)解決電燈熄滅問題的過程與科學(xué)家的科學(xué)探究過程相似的地方有：提出問題、猜想假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證；
(3)看到舞臺(tái)的燈光可以逐漸變亮，于是提出問題，是什么原因改變的電流呢?猜想可能是電阻的變化，把滑動(dòng)變阻與小燈泡組成串聯(lián)電路，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度可以變化，于是得出結(jié)論，舞臺(tái)燈光變化是電阻影的電流的變化。
