五、習(xí)作。
題目:我得到了
表?yè)P(yáng)
要求：
1. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如"表?yè)P(yáng)""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等,把題目補(bǔ)充完整。
2. 通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě),注意語(yǔ)句通順,把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3. 書(shū)寫(xiě)工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(請(qǐng)另附紙)
答案：題目：我得到了表?yè)P(yáng)
正文：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑比賽，雖然這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我想挑戰(zhàn)自己。
比賽開(kāi)始前，我緊張得手心冒汗。這時(shí)，我的好友小明走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“加油！你一定可以的！”聽(tīng)到他的鼓勵(lì)，我頓時(shí)有了信心。
隨著發(fā)令槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始，我跑得很輕松，但漸漸地，我的體力開(kāi)始不支，速度也慢了下來(lái)。正當(dāng)我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，那聲音一浪高過(guò)一浪，仿佛給我注入了新的力量。
我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著跑完了全程。最終，我雖然沒(méi)有拿到第一名，但我已經(jīng)拼盡了全力，沒(méi)有留下遺憾。
比賽結(jié)束后，班主任老師走到我面前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)很出色，雖然沒(méi)能拿到冠軍，但你的堅(jiān)持和毅力卻贏得了大家的尊重。我為你感到驕傲！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只要努力付出，就一定會(huì)有收獲。我得到了表?yè)P(yáng)，更得到了成長(zhǎng)。
一、解釋下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字。
1. 死去元知萬(wàn)事空：
同“原”，本來(lái)。
2. 但悲不見(jiàn)九州同：
只。
3. 家祭無(wú)忘告乃翁：
你們的。
4. 九州生氣恃風(fēng)雷：
依靠。
答案：1. 同“原”，本來(lái)。 2. 只。 3. 你們的。 4. 依靠。
二、照樣子,先加偏旁組成新字,再組詞。
例：鳥(niǎo) 鳴 (鳴叫) 雞(雞蛋)
乃
奶
(
牛奶
)
仍
(
仍然
)
句
茍
(
茍且
)
拘
(
拘束
)
亥
孩
(
孩子
)
駭
(
驚駭
)
寺
詩(shī)
(
詩(shī)歌
)
持
(
堅(jiān)持
)
答案：1. 乃：
奶(牛奶)
仍(仍然)
2. 句：
茍(茍且)
拘(拘束)
3. 亥：
孩(孩子)
駭(驚駭)
4. 寺：
詩(shī)(詩(shī)歌)
持(堅(jiān)持)
