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二、讀課文,感受寶葫蘆的神奇,完成練習(xí)。
1. 根據(jù)奶奶給王葆講的故事,將下面的表格填寫完整。
|人物|張三|李四|王五||
|得到寶葫蘆的方式||從龍宮獲得||掘地掘出來的|
|得到寶葫蘆后的生活|||||

2. “我”為什么想要得到一個寶葫蘆？想一想,照樣子填寫圖表。

1. 填寫快樂王子的三個心愿,并寫出小燕子幫助他實(shí)現(xiàn)心愿的辦法。
|快樂王子的心愿|小燕子的做法|
|幫助窮婦人和生病的孩子||
||取出王子的藍(lán)寶石眼睛送給窮學(xué)生|
|||
2. 小燕子最終選擇永遠(yuǎn)留下來的原因是()。
A.他已經(jīng)完成了所有的任務(wù),無處可去。
B.他被王子的善良所感動,想要繼續(xù)幫助王子。
C.冬天天氣非常寒冷,他無法長途旅行。
D.他因?yàn)閹椭踝油瓿尚脑?身體受傷而無法飛行。