1 請(qǐng)你從下面的盒子里各摸出一個(gè)球,結(jié)果會(huì)是什么？連一連。
(1)
摸出的一定是白球。
(2)
摸出的可能是白球。
(3)
摸出的一定是黑球。
答案：(1)連“摸出的一定是黑球”；(2)連“摸出的一定是白球”；(3)連“摸出的可能是白球”
解析：
(1)——摸出的一定是黑球。
(2)——摸出的一定是白球。
(3)——摸出的可能是白球。
2 判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。)
(1) 籠中共有 10 只白兔,跑出來 1 只,一定是白兔。(
√
)
(2) 張老師 1 秒寫 500 個(gè)字是可能的。(
×
)
(3) 拋硬幣時(shí),反面不可能朝上。(
×
)
答案：(1)√ (2)× (3)× 即答案填：√，× ，×
解析：
(1) 籠中全是白兔，跑出來的自然只能是白兔，這是一定的。所以描述正確應(yīng)打“√” （題目本身判斷為對(duì)或錯(cuò)，此處根據(jù)題目要求判斷題目陳述是否正確，該題陳述正確）。但此題是判斷題且要求判斷該陳述是否正確，該陳述是正確的，所以判斷為“√”。
(2) 實(shí)際上，1 秒寫 500 個(gè)字是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷懽中枰獣r(shí)間，所以該陳述是錯(cuò)誤的，應(yīng)畫“×”。
(3) 拋硬幣時(shí)，反面和正面朝上的可能性都存在，所以“反面不可能朝上”這一陳述是錯(cuò)誤的，應(yīng)畫“×”。
3 按要求涂色。
(1) 射中的一定是紅氣球。
(2) 射中的不可能是黃氣球。
(3) 射中的可能是藍(lán)氣球。
答案：答題區(qū)：
(1) 將所有氣球涂成紅色。
(2) 除紅色外不涂黃色（可將所有氣球涂成紅色或其他顏色（非黃） ，或部分涂紅等，只要不出現(xiàn)黃色即可，按一定要求涂色，示例：全部涂紅）。
(3) 至少有一個(gè)氣球涂成藍(lán)色，其余可以是其他顏色（除必須有一個(gè)藍(lán)色外，其他氣球顏色可自由發(fā)揮）。
1 下面的盒子中裝有寫著相關(guān)人員姓名的紙條,從中任意抽出一張紙條,結(jié)果是哪個(gè)？請(qǐng)你連一連。
可能是學(xué)生。
一定是男生。
一定是女生。
一定是教師。
可能是教師。
答案：從左到右，從上到下依次為：可能是學(xué)生----五年級(jí)師生名單；一定是男生----五（1）班男生名單；一定是教師----五年級(jí)教師名單；一定是女生----五（2）班女生名單；可能是教師----五年級(jí)師生名單。
解析：
五（1）班男生名單：只能抽到男生，一定是男生。
五（2）班女生名單：只能抽到女生，一定是女生。
五年級(jí)教師名單：只能抽到教師，一定是教師。
五年級(jí)師生名單：可能抽到教師或?qū)W生，可能是學(xué)生或可能是教師。
根據(jù)上述分析進(jìn)行連線：
可能是學(xué)生連接五年級(jí)師生名單，
一定是男生連接五（1）班男生名單，
一定是女生連接五（2）班女生名單，
一定是教師連接五年級(jí)教師名單，
可能是教師連接五年級(jí)師生名單。
