今天早晨,我從 2 分米(
米
)長的床上起來,到衛(wèi)生間拿起 18 米(
厘米
)長的牙刷刷牙,刷完牙,急急忙忙地洗臉、吃早飯,然后上學(xué)。學(xué)校離我家有點(diǎn)遠(yuǎn),大約有 3 米(
千米
),上學(xué)的路上我看見一棵 2 分米(
米
)高的樹被風(fēng)刮斷了。我到學(xué)校時(shí),老師已經(jīng)在教室里了,我從書包里拿出 2 毫米(
分米
)長的鉛筆和 5 米(
毫米
)厚的數(shù)學(xué)書,開始一天的學(xué)習(xí)。
答案：米 厘米 千米 米 分米 毫米
2. 新素養(yǎng) 幾何直觀 如圖,把 1 米長的繩子在標(biāo)有“×”的地方剪斷,一共剪成 3 段。
第①段長(
1
)分米,第③段長(
3
)分米,第②段長(
6
)分米。
答案：1 3 6
3. (南京棲霞區(qū)期末)麗麗家距離學(xué)校大約1千米遠(yuǎn),她每天從家到學(xué)校正常步行大約需要(
B
)。
A.5分鐘
B.20分鐘
C.1小時(shí)
答案：B
4. 新趨勢 學(xué)科融合 唐代詩人白居易在《贈能七倫》中寫道:“澗松高百尋,四時(shí)寒森森”。其中“尋”在古代是長度單位,一尋等于 8 尺,一尺約等于現(xiàn)在的 3 分米,那么百尋約為(
240
)米。
答案：240
解析：
1 尋 = 8 尺，百尋 = 100×8 = 800 尺
1 尺 ≈ 3 分米，800 尺 = 800×3 = 2400 分米
2400 分米 = 240 米
240
5.
(1)從(
學(xué)校
)經(jīng)過(
文化宮
)到(
公園
)正好是1千米。
(2)李阿姨從超市出發(fā),經(jīng)過體育館到公園要走(
900
)米。
(3)王老師家住超市附近,她每天上下班要走兩個(gè)來回,王老師每天上下班大約要走多少米? 合多少千米?
500×2×2=2000(米) 2000米=2千米
答案：（1）學(xué)校 文化宮 公園(或公園 文化宮 學(xué)校）（2）900 （3）500×2×2=2000(米) 2000米=2千米
6. 琪琪從家到學(xué)校要走 1920 米,她今天上學(xué)時(shí)走了一段路程后,發(fā)現(xiàn)忘記帶水彩筆,于是回家去拿,這樣她到學(xué)校時(shí)共走了 2 千米。琪琪發(fā)現(xiàn)忘記帶水彩筆時(shí)已經(jīng)走了多少米?
答案：2千米=2000米 2000-1920=80(米) 80÷2=40(米) 解析·根據(jù)題意可知,琪琪走的2千米包含三部分。假設(shè)琪琪走到點(diǎn)A后回家取水彩筆,如下圖：!
從2千米里面去掉從家到學(xué)校的1920米，剩下的就是從琪琪家到點(diǎn)A距離的2倍，因此用剩下的米數(shù)除以2便能求解。
解析：
2千米=2000米
2000-1920=80(米)
80÷2=40(米)
答：琪琪發(fā)現(xiàn)忘記帶水彩筆時(shí)已經(jīng)走了40米。
