9. （2024·河南焦作期末）七年級（1）班小文同學(xué)搜集了清華大學(xué)吳冠英教授手繪的二十四節(jié)氣圖，圖片在班里引起了熱議。請你參與討論，完成任務(wù)。
（1）新素養(yǎng) 審美創(chuàng)造 大家在討論中發(fā)現(xiàn)，吳冠英教授的二十四節(jié)氣圖有很多共同之處，請你參考上面選取的三幅圖，幫助大家梳理總結(jié)出三點(diǎn)。
① 都用圖文結(jié)合的方式來呈現(xiàn)內(nèi)容。② 都將兒童和動物作為畫面的主要內(nèi)容,體現(xiàn)了童真童趣。③ 都用文字描述了相應(yīng)節(jié)氣的特征。
（2）新素養(yǎng) 文化自信 討論結(jié)束后，大家對冬天的節(jié)氣印象深刻。小文同學(xué)想寫一副對聯(lián)描述大家喜歡的冬天，但還沒有組織好語言，請你運(yùn)用對聯(lián)知識，幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián)，完整地書寫在橫線上。
抹去 萬紫千紅 無心 瑞雪 送來 五顏六色 有意 春風(fēng)
上聯(lián)：
瑞雪無心抹去五顏六色
下聯(lián)：
春風(fēng)有意送來萬紫千紅
答案：9. (1) ① 都用圖文結(jié)合的方式來呈現(xiàn)內(nèi)容。② 都將兒童和動物作為畫面的主要內(nèi)容,體現(xiàn)了童真童趣。③ 都用文字描述了相應(yīng)節(jié)氣的特征。④ 都用圖畫描繪了相應(yīng)節(jié)氣的典型景物。⑤ 都使用了毛筆字、圖章等元素,具有傳統(tǒng)中國畫的特色。(答出三點(diǎn)即可) (2) 上聯(lián):瑞雪無心抹去五顏六色 下聯(lián):春風(fēng)有意送來萬紫千紅
