4. 在科技活動(dòng)周中,行知小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)制作標(biāo)本的情況如下：
五年級(jí)：昆蟲(chóng)標(biāo)本15件,植物標(biāo)本30件,礦石標(biāo)本21件；
六年級(jí)：昆蟲(chóng)標(biāo)本25件,植物標(biāo)本20件,礦石標(biāo)本35件。
(1)請(qǐng)你完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
(2)仔細(xì)觀察,你知道這兩幅統(tǒng)計(jì)圖哪些地方相同,哪些地方不同嗎?
答案：
(2)相同:兩幅統(tǒng)計(jì)圖表示的種類及數(shù)量相同。不
同:由于分類不同,繪制的條形圖不同,一幅是按標(biāo)
本種類分類,另一幅是按年級(jí)分類。(合理即可)
5. 下面是五(2)班三名同學(xué)期末測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。先將統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整,再回答問(wèn)題。
(1)(
張梅
)的語(yǔ)文成績(jī)最高,(
李蘭
)的數(shù)學(xué)成績(jī)最低。
(2)(
張梅
)的三門(mén)學(xué)科總分最高。
(3)她們?nèi)藬?shù)學(xué)成績(jī)的平均分是(
91
)分。
(4)誰(shuí)的成績(jī)比較理想? 說(shuō)說(shuō)你的理由。
王紅的成績(jī)比較理想。因?yàn)橥跫t三門(mén)學(xué)科的成績(jī)都是九十幾分，都很優(yōu)秀且比較均衡。(答案不唯一，合理即可)
答案：
(1)張梅 李蘭
(2)張梅
(3)91
(4)王紅的成績(jī)比較理想。因?yàn)橥跫t三門(mén)學(xué)科的成績(jī)都是九十幾分，都很優(yōu)秀且比較均衡。(答案不唯一，合理即可) 提示:
(1)95＞93＞92，所以張梅的語(yǔ)文成績(jī)最高；100＞93＞80，所以李蘭的數(shù)學(xué)成績(jī)最低。
(2)278＞277＞267，所以張梅的總分最高。
(3)三人數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分是273÷3 = 91(分)。
6. 五(1)班期中測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)在縱軸上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)量：
20
15
10
5
(2)全班一共有(
50
)人,男生人數(shù)是女生的(
1.08
)倍。(得數(shù)保留兩位小數(shù))
(3)已知男生的平均分是92分,女生的平均分是87分。全班的平均分是多少分?
(92×26 + 87×24)÷50 = 89.6(分)
答案：
(1)從上到下依次為20 15 10 5
(2)50 1.08
(3)(92×26 + 87×24)÷50 = 89.6(分) 提示:先根據(jù)男、女生的平均分求出全班的總分，然后用全班的總分除以總?cè)藬?shù)，就可以求出全班的平均分。
