1. (1)
雁群來到沼澤地覓食，大造爺爺握槍準(zhǔn)備捕捉。
(2)
殘雪為救掉隊的那只被大造爺爺馴服的雁與隼展開搏斗。
2.
示例一：A.用比較急促的語氣快速朗讀。有力地讀，讀出危險來臨時的緊張之感。 示例二：B.用稍快的語速朗讀，讀出對殘雪的出現(xiàn)表示意想不到。
3.
它撲向敵人，用它那大大的翅膀狠狠地痛打?qū)Ψ?/div>
4.
(示例)第一層：大造爺爺將筋疲力盡的殘雪捉了回去。理由：照應(yīng)開頭“再捉一只”雁。第二層：大造爺爺沒有把殘雪捉回去。理由：大造爺爺被殘雪的行為感動了，覺得殘雪雖然是一只鳥，但令人敬重。同時文中也寫了大造爺爺“把槍放了下來”，為下文埋下伏筆。第三層：大造爺爺將受傷的殘雪帶回去，養(yǎng)好傷再放了它，等下次再光明磊落地與它進行較量。理由：這個故事講了獵人和大雁斗智斗勇的故事，獵人雖然失敗了，但他并沒有挫敗，而是對大雁無比敬重——敬重對手的人，都應(yīng)該獲得敬重。
答案： 1.(1)雁群來到沼澤地覓食，大造爺爺握槍準(zhǔn)備捕捉。 (2)殘雪為救掉隊的那只被大造爺爺馴服的雁與隼展開搏斗。
2.示例一：A.用比較急促的語氣快速朗讀。有力地讀，讀出危險來臨時的緊張之感。 示例二：B.用稍快的語速朗讀，讀出對殘雪的出現(xiàn)表示意想不到。
3.示例：它撲向敵人，用它那大大的翅膀狠狠地痛打?qū)Ψ?
4.(示例)第一層：大造爺爺將筋疲力盡的殘雪捉了回去。理由：照應(yīng)開頭“再捉一只”雁。第二層：大造爺爺沒有把殘雪捉回去。理由：大造爺爺被殘雪的行為感動了，覺得殘雪雖然是一只鳥，但令人敬重。同時文中也寫了大造爺爺“把槍放了下來”，為下文埋下伏筆。第三層：大造爺爺將受傷的殘雪帶回去，養(yǎng)好傷再放了它，等下次再光明磊落地與它進行較量。理由：這個故事講了獵人和大雁斗智斗勇的故事，獵人雖然失敗了，但他并沒有挫敗，而是對大雁無比敬重——敬重對手的人，都應(yīng)該獲得敬重。
