1. 先說一說圖的意思,再列式計算。
4
+
2
=
6
7
-
3
=
4
答案：$4 + 2 = 6$ $7 - 3 = 4$
解析：
左邊圖中桌子上有4個罐子，小狐貍又拿來2個罐子，求一共有多少個罐子。
右邊圖中原來有7個南瓜，小女孩推走3個南瓜，求還剩多少個南瓜。
$4+2=6$
$7-3=4$
2. 新素養(yǎng) 數(shù)感 沿得數(shù)小于5的算式走,雞媽媽就能找到雞寶寶,請你把雞媽媽的路線畫出來。
答案：
$9$
$-$
$2=4$
$+$
$3$ $1$
$+$
$3=8$
$-$
$4$
$7$
$-$
$2=2$
$+$
$3$ $4$
$+$
$2=9$
$-$
$3$
$3$
$+$
$3=7$
$-$
$1$ $8$
$-$
$8=6$
$-$
$6$
答案：$-$ $+$ $+$ $-$ $-$ $+$ $+$ $-$ $+$ $-$ $-$ $-$
解析：
$9-2=4+3$ $1+3=8-4$
$7-2=2+3$ $4+2=9-3$
$3+3=7-1$ $8-8=6-6$
4. (1)算一算,比一比。
(2)根據(jù)(1)中的規(guī)律填一填。
$9-1＞9-
2
＞
9
-
3
$
$4-3＜
5
-3＜
6
-
3
$
答案：(1) $1$ $2$ $3$ $3$ $4$ $5$
(2) 答案不唯一，如：$2$ $9 - 3$ $5$ $6 - 3$
5.(1)一共有9人,其中泳池里有(
6
)人,池邊有(
3
)人。
9
-
6
=
3
(2)有1位教練和(
8
)名學生,學生中男生有5人,女生有(
3
)人。
答案：(1) $6$ $3$ $9 - 6 = 3$ (2) $8$ $3$
6. 新趨勢 學科融合 老師讓每個小朋友寫自己的名字。
2
+
5
=
7
答案：$2 + 5 = 7$
