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零五網(wǎng) › 全部參考答案› 啟東中學作業(yè)本 › 2025年啟東中學作業(yè)本八年級物理上冊江蘇版 第111頁解析答案
14. 人身上有許多可以幫助我們估測物體長度的“尺”,根據(jù)如圖所示信息,下列估測最接近實際的是 (
D
)
A.鉛筆長 1 拃,約 $20mm$
B.黑板寬 1 庹,約 $40dm$
C.教室長 10 步,約 $5dm$
D.物理書厚 1 指,約 $1cm$
答案：D
解析：
A. 20mm=2cm，1拃約20cm，A錯誤。
B. 40dm=4m，1庹約1.6m，B錯誤。
C. 5dm=0.5m，10步約5m，C錯誤。
D. 1指寬約1cm，D正確。
結論：D
15. 如圖是某襯衫吊牌的部分信息,號型“170/92A”表示適穿人群的特征參數(shù)及體型?！癆”表示適用于一般體型,“170”表示身高 $170cm$,“92”表示 (
A
)
A.胸圍 $92cm$
B.肩膀寬 $92cm$
C.上臂周長 $92cm$
D.脖子周長 $92cm$

答案：A
16. (2024·鹽城期末)如圖所示是高速攝影機拍攝子彈射穿雞蛋的畫面. 估測圖中子彈的長度為 (
B
)
A.$1cm$
B.$3cm$
C.$10cm$
D.$30cm$

答案：B
解析：
根據(jù)生活常識，雞蛋的長度約為5cm - 6cm。觀察題圖，子彈長度略短于雞蛋長度，對比選項，3cm符合實際情況。
答案：B
17. 某同學正確測量出某物體的長度是 $38.89cm$,則他所使用的刻度尺的分度值、此數(shù)據(jù)的準確值和估計值分別是 (
D
)
A.$1mm、38.89cm、0.09cm$
B.$1cm、38.8cm、0.09cm$
C.$1cm、38.0cm、0.89cm$
D.$1mm、38.8cm、0.09cm$
答案：D
解析：
用刻度尺測量物體長度時，讀數(shù)應估讀到分度值的下一位。
物體長度為$38.89cm$，倒數(shù)第二位數(shù)字“8”對應的單位是$mm$，故分度值為$1mm$；
準確值為$38.8cm$，估計值為$0.09cm$。
D
18. 有 5 把刻度尺:①零刻線一端已磨損的尺;②刻度線模糊不清的尺;③分度值不是 1 毫米的尺;④比被測長度短的尺;⑤刻度不均勻的尺. 這些尺子中不能用來測量物體長度的刻度尺是 (
B
)
A.①和②
B.②和⑤
C.③和④
D.5 把刻度尺都不行
答案：B
解析：
解：①零刻線磨損的尺，可從其他清晰刻度線開始測量，能使用；
②刻度線模糊不清的尺，無法準確讀取刻度，不能使用；
③分度值不是1毫米的尺，只要分度值清晰，可用于測量對應精度要求的長度，能使用；
④比被測長度短的尺，可分段測量后相加，能使用；
⑤刻度不均勻的尺，測量結果不準確，不能使用。
不能用來測量物體長度的是②和⑤。
答案：B
19. 小超為了檢驗躺著和站立時身體的長度是否有差異,下列尺子最合適的是 (
C
)
A.量程為 $15cm$,分度值為 $0.5mm$
B.量程為 $10m$,分度值為 $1dm$
C.量程為 $3m$,分度值為 $1mm$
D.量程為 $30m$,分度值為 $1mm$
答案：C
解析：
要檢驗躺著和站立時身體的長度差異，需考慮尺子的量程和分度值。
人體長度約1 - 2m，量程需大于此長度，A選項15cm量程過小，排除；B、C、D量程均滿足，但D選項30m量程過大，不便于使用。
分度值需能區(qū)分微小差異，B選項1dm分度值太大，無法準確測量身體長度差異；C選項1mm分度值合適。
綜上，最合適的是C。
C
20. 某人用一把刻度均勻的米尺量得一方凳凳面邊長為 $0.400$ 米,后來用該米尺去量一標準米尺,量得的長度為 $0.980$ 米. 則方凳邊長的真實值是 (
C
)
A.$0.380$ 米
B.$0.392$ 米
C.$0.408$ 米
D.$0.420$ 米
答案：C
解析：
解：該米尺的實際長度與刻度長度的比例為：$\frac{1\space\text{米}}{0.980\space\text{米}}=\frac{100}{98}$。
量得方凳凳面邊長為$0.400$米（刻度長度），則真實值為：$0.400\space\text{米}×\frac{100}{98}\approx0.408\space\text{米}$。
答案：C
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