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電子課本網(wǎng) 第88頁

第88頁

信息發(fā)布者:
A
C
B
【解析】:
本題是一個選擇題,考查的是學生對于“硬核”軍訓意義的理解,以及對于相關品質、體驗、生活習慣和戰(zhàn)略目標的認識。我們需要分析“硬核”軍訓可能帶來的影響,并與選項進行對比。
①“涵養(yǎng)勇往直前、不畏艱難的品質”:軍訓通常包括各種挑戰(zhàn)性的訓練,如輕武器射擊、迫擊炮開路、格斗基礎等,這些訓練能夠鍛煉學生的勇氣和毅力,使他們學會面對困難不退縮,勇往直前。此選項正確。
②“體驗軍人保家衛(wèi)國的艱辛與偉大”:通過參與軍訓,學生可以更近距離地了解軍人的生活和工作,體驗他們保家衛(wèi)國的艱辛與偉大,從而增強對軍人的尊重和理解。此選項正確。
③“自小培養(yǎng)艱苦樸素的生活習慣”:雖然軍訓能夠鍛煉學生的意志品質,但并不能直接等同于培養(yǎng)艱苦樸素的生活習慣。艱苦樸素的生活習慣更多地體現(xiàn)在日常生活中的節(jié)儉、樸素等方面,與軍訓的直接關聯(lián)不大。此選項不正確。
④“踐行強軍戰(zhàn)略,成為軍事人才”:軍訓的目的是增強學生的國防意識和身體素質,但并不能直接使學生成為軍事人才。成為軍事人才需要更專業(yè)的教育和訓練,以及長期的積累和實踐。此選項不正確。
【答案】:
A
【解析】:
本題主要考查對樹立總體國家安全觀的理解和應用。題目描述了數(shù)字經(jīng)濟背景下,境外間諜通過竊取數(shù)據(jù)對我國進行情報竊密的活動,要求選出我們應有的警示和行動。
①選項提到“要學會‘信息節(jié)食’,增強防范意識,遠離網(wǎng)絡”。這一選項雖然強調了增強防范意識,但“遠離網(wǎng)絡”這一建議并不符合現(xiàn)實情況,因為網(wǎng)絡在現(xiàn)代社會中扮演著重要角色,不能簡單遠離。
②選項指出“發(fā)現(xiàn)境外間諜非法搜集數(shù)據(jù),應向相關部門舉報”。這與維護國家安全的要求相符,是公民應盡的責任。
③選項強調“要堅持總體國家安全觀,依法維護信息安全”。這與題目中提到的國家基礎信息、國家核心數(shù)據(jù)的重要性以及境外間諜的竊密活動相呼應,是符合題意的正確觀點。
④選項認為“維護數(shù)據(jù)安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障”。這一說法過于絕對,國家利益涉及多個方面,數(shù)據(jù)安全只是其中之一。
綜上所述,②和③選項是符合題意的正確答案。
【答案】:
C
【解析】:
本題主要考查對樹立總體國家安全觀的理解,以及青少年在維護網(wǎng)絡安全和國家安全方面應承擔的責任。
首先,分析每個選項:
①“增強安全警惕性,積極協(xié)助國家安全機關工作”是符合題意的,因為青少年應當提高安全意識,并積極協(xié)助國家安全機關,這是維護國家安全的重要一環(huán)。
②“增強主人翁意識,行使維護網(wǎng)絡安全各項權利”這一選項的表述存在問題。雖然青少年應該增強主人翁意識,但“行使維護網(wǎng)絡安全各項權利”并不準確,因為維護網(wǎng)絡安全更多是責任和義務,而不僅僅是權利。
③“完善相關法律,參與網(wǎng)絡安全機關的偵查工作”顯然不符合題意。完善相關法律是立法機關的職責,而參與網(wǎng)絡安全機關的偵查工作則是專業(yè)人員的任務,不是普通青少年能做到的。
④“提高識別能力,辨別危害國家安全的各種偽裝”是符合題意的,因為青少年需要提高辨別能力,以便識別和防范危害國家安全的行為。
接下來,根據(jù)以上分析,我們可以確定正確答案為B,即①和④的組合。
【答案】:
B