【解析】：
本題主要考查對(duì)平等原則的理解。
選項(xiàng)A，平等是社會(huì)追求的目標(biāo)之一，雖然在實(shí)際操作中可能會(huì)遇到各種困難，但不能因此就斷定平等不可能實(shí)現(xiàn)。因此，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
選項(xiàng)B，生育權(quán)是每個(gè)人的基本權(quán)利，不能將其視為危害勞動(dòng)權(quán)的因素。因此，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。
選項(xiàng)C，企業(yè)在招聘過(guò)程中，由于無(wú)法預(yù)期新招聘女性的生育情況，就不招聘女性，這種做法顯然違背了平等原則，即不論性別、種族、宗教等因素，每個(gè)人都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)。因此，C選項(xiàng)正確。
選項(xiàng)D，企業(yè)不招聘女性，雖然可能短期內(nèi)避免了一些因生育帶來(lái)的問(wèn)題，但長(zhǎng)期來(lái)看，這種做法會(huì)限制企業(yè)的招聘范圍，可能導(dǎo)致企業(yè)錯(cuò)過(guò)優(yōu)秀的人才，反而影響企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
【答案】：C

【解析】：
這道題目考查的是對(duì)政策理解及其背后意義的分析能力，涉及到道德與法治課程中關(guān)于平等、規(guī)則以及未成年人保護(hù)的知識(shí)點(diǎn)。
首先，需要理解題目中的政策內(nèi)容，即在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”，落實(shí)15分鐘課間時(shí)長(zhǎng)。然后，分析這一政策背后的意義，以及它如何與題目中的選項(xiàng)相關(guān)聯(lián)。
接下來(lái)，逐一分析選項(xiàng)：
①體現(xiàn)了我們要用合法的方式捍衛(wèi)平等：這個(gè)選項(xiàng)雖然強(qiáng)調(diào)了平等和合法方式的重要性，但政策本身并沒(méi)有直接體現(xiàn)用合法方式捍衛(wèi)平等的內(nèi)容，因此這個(gè)選項(xiàng)與政策內(nèi)容不直接相關(guān)。
②說(shuō)明未成年人受到國(guó)家的特殊保護(hù)：這個(gè)選項(xiàng)與政策內(nèi)容緊密相關(guān)。延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng)是為了更好地保障未成年人的身心健康，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。
③改進(jìn)規(guī)則使之符合社會(huì)發(fā)展的要求：這個(gè)選項(xiàng)也符合政策內(nèi)容。延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng)可以看作是對(duì)現(xiàn)有學(xué)校規(guī)則的一種改進(jìn)，使之更加符合學(xué)生身心發(fā)展的需要，也符合社會(huì)對(duì)教育人性化、科學(xué)化的要求。
④表明兒童作為未成年人應(yīng)當(dāng)享受特權(quán)：這個(gè)選項(xiàng)與政策內(nèi)容不符。政策是為了保障未成年人的權(quán)益，而不是給予他們特權(quán)。平等是社會(huì)主義法律的基本屬性，兒童作為未成年人并不應(yīng)享受超越法律的特權(quán)。
綜上所述，與政策內(nèi)容相符的選項(xiàng)是②和③，因此答案是C。
【答案】：
C