看似矛盾的表現(xiàn)：“全城中稱為最嚴厲的書塾”，先生卻 挺“和藹”；先生讓“我們”讀書，后來“我們”“靜下去了”，他卻“還大聲朗讀著”。 評價：先生是一個方正、質(zhì)樸、博學、和藹的人。 他雖有封建教育中死讀書的思想，但對學生還是“和藹”的。 用戒尺打、罰跪是私塾教育管理學生的方式，先生“有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼”，他表面嚴厲，實則和藹寬容。 先生讀書特別入神，學生們還可以趁機“做戲”“畫畫兒”。 在當時來看，他不失為一位開明、可敬的先生。
