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第67頁(yè)

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示例：父親病情逐步惡化，細(xì)節(jié)如醫(yī)生頻繁更換、藥
方奇特卻無(wú)效、病情反復(fù)無(wú)常，暗示早已找錯(cuò)方法，
救治無(wú)望。
示例：強(qiáng)調(diào)識(shí)別陌生人意圖的重要性；教授辨別好話
與誘騙的技巧；培養(yǎng)求助意識(shí)；教導(dǎo)緊急情況下的自
救策略。
《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們?cè)诎俨輬@的雪
地上捕鳥(niǎo)的情景，這是溫馨的回憶。《五猖會(huì)》中父親
強(qiáng)迫“我”背書，讓“我感到掃興和痛苦”，將封建家長(zhǎng)的
專制以及封建教育思想對(duì)兒童天性的壓抑表現(xiàn)得淋漓盡
致，這是理性的批判。

“朝花夕拾”是指早上的花晚上來(lái)?yè)焓罢洳亍！俺北扔髟缒甑臅r(shí)光，“夕”是指晚年的生活，書名比喻魯迅先生在人生晚年的時(shí)候來(lái)回憶自己童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的經(jīng)歷。用作者的話說(shuō),是自己從回憶中抄出來(lái)的回憶文。書名從“舊事重提”變?yōu)椤俺ㄏκ啊?，文辭、意象、感情都更溫柔美好，與這部散文集的筆觸風(fēng)致亦頗符合。
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