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第117頁

信息發(fā)布者：
請追溯話題本源。
莊子說:“我是在濠水的橋上知道的。”把惠
子“你怎么知道魚快樂”的問題變成了“你在
哪里知道魚快樂”，在邏輯上可以說是偷換
概念的詭辯，是答非所問的對語?？墒牵@
正展示了莊子善用言辭上的巧妙在邏輯上回
避了難題的機敏。
$示例一:欣賞莊子。因為莊子能以愉快的心$
$境對待周圍的事物，追求天人合一，推崇$
$自然，機智善辯。$
$示例二:欣賞惠子。因為惠子機智好辯，善$
$于抓住對方的漏洞，對于事物有著尋根問$
$底的認(rèn)知態(tài)度。$

按時
同“辨”，
分辨
于是乎河伯這才改變先前自得的態(tài)度，面
對著海神若仰首慨嘆。
我將永遠(yuǎn)被有學(xué)識的人所譏笑。
望洋興嘆
貽笑大方
這篇寓言說明個人的見識是有限的，只有
經(jīng)過與別人的比較，才能顯示出自己的不
足。
啟發(fā):人要有自知之明，如果盲目驕傲自
大，就難免會貽笑大方。
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