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第16頁

信息發(fā)布者：
C
B
A
D
A
environment 
primary 
realized
blocks 
interview
factories 
communication
lonelier 
digital technology 數(shù)字技術(shù)
simple 簡單的
communicate 交流
encourage 鼓勵(lì)
C
題意：
第一段中提到的最糟糕的問題是什么？
A.孩子們不能自己做東西。
B.孩子們?cè)诰W(wǎng)上交了太多朋友。
C.孩子們不想和別人交流。
D.孩子們不喜歡在家?guī)蛬寢屪鲲垺?/span>

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段，最后一句And worst of all, they seem to be losing interest in communicating with others. (最糟糕的是，他們似乎對(duì)與他人交流失去了興趣。) 可知，第一段中提到的最糟糕的問題是孩子們不想和別人交流。故選C。
B 
題意：
根據(jù)老師的說法，下列哪項(xiàng)是正確的？
A.老師們沒有注意到年輕的學(xué)生幾乎沒有制造東西的技能。
B.許多父母為他們的孩子會(huì)使用數(shù)字技術(shù)而感到自豪。
C.許多老師并不關(guān)心小學(xué)生是否會(huì)玩電腦或平板電腦。
D.一些父母擔(dān)心他們的孩子過度使用數(shù)字技術(shù)。

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"I have talked with a number of teachers. They care about the increasing numbers of young pupils who can play with computers or smart phones, but have few or no skills to make things."said a teacher. "Many pupils can't communicate with other pupils but their parents talk proudly of their ability to use a computer or a smart phone."“我和一些老師談過。 他們關(guān)心的是，越來越多的年輕學(xué)生會(huì)玩電腦或智能手機(jī)，但很少或根本不會(huì)制造東西?！币晃焕蠋熣f。 “許多學(xué)生不能與其他學(xué)生交流，但他們的父母自豪地談?wù)撍麄兪褂秒娔X或智能手機(jī)的能力?！?nbsp;

可知:
老師們注意到了年輕的學(xué)生幾乎沒有制造東西的技能，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
許多老師關(guān)心的是小學(xué)生會(huì)玩電腦或平板電腦，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
許多父母為他們的孩子會(huì)使用數(shù)字技術(shù)而感到自豪，B選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
綜上，答案選B。
A
題意：
許多孩子在周末和放學(xué)后選擇做什么?
A.在室內(nèi)玩平板電腦。
B.用他們的畫筆畫畫。
C.和其他孩子一起玩。
D.與其他孩子交朋友。

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段，第一句：Instead of playing with other children, more and more children are choosing to stay indoors and quietly play on a tablet  at weekends and after school. (越來越多的孩子選擇在周末和放學(xué)后呆在室內(nèi)，靜靜地玩平板電腦，而不是和其他孩子一起玩。) 可知，許多孩子在周末和放學(xué)后選擇在室內(nèi)玩平板電腦。故選A。
D
題意：
下劃線的“blame”在中文里是什么意思？

詞義猜測(cè)題。根據(jù)最后一段，第二句Digital technology can be used for good or bad. (數(shù)字技術(shù)可以用在好的方面，也可以用在壞的方面。)和第四句We should help them make right choices.(我們應(yīng)該幫助他們做出正確的選擇。)結(jié)合選項(xiàng)和劃線單詞所在句語境，可知，這里意思是我們不應(yīng)該責(zé)怪孩子們，而是要幫助他們。blame表示責(zé)備，責(zé)怪。故選D。
A
題意：
作者主要想告訴我們什么？
A.對(duì)孩子來說，培養(yǎng)社交技能是非常重要的。
B.學(xué)習(xí)使用數(shù)字技術(shù)對(duì)孩子們很有幫助。
C.父母與孩子溝通是必要的。
D.老師很難為學(xué)生做出正確的選擇。

主旨大意題。根據(jù)本文主要講述了數(shù)字技術(shù)的發(fā)展對(duì)孩子們的社交能力發(fā)展的不利影響，呼吁應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子們發(fā)展社交能力。結(jié)合最后一段，最后一句It is certainly necessary for children to know how to use digital technology in today's world, but more importantly, we should encourage them to develop social abilities which will do them good when they grow up.(在當(dāng)今世界，讓孩子們知道如何使用數(shù)字技術(shù)當(dāng)然是必要的，但更重要的是，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們發(fā)展社交能力，這對(duì)他們長大后有好處。) 可知，作者主要想告訴我們，對(duì)孩子來說，培養(yǎng)社交技能是非常重要的。故選A。
interview
句意：
--現(xiàn)在電視上有什么節(jié)目?  
--記者正在采訪那位著名的科學(xué)家。 

根據(jù)reporter(記者)想到采訪(interview)，這里意思是記者正在采訪那位著名的科學(xué)家。
have an interview with sb. (采訪某人），是固定表達(dá)，故填interview。
factories
句意：
我們城市過去有兩家鋼鐵廠。 

根據(jù)steel鋼鐵，結(jié)合選項(xiàng)，可知，這里意思是鋼鐵廠，結(jié)合two兩個(gè)，可知，要用復(fù)數(shù)，故填factories。
communication
句意：
有很多關(guān)于溝通技巧的在線課程供你選擇。 

根據(jù)skills技巧，結(jié)合語境和選項(xiàng)，可知，這里意思是關(guān)于溝通技巧的在線課程，communicate溝通，動(dòng)詞；communication溝通，名詞，communication skills溝通技巧，固定表達(dá)，故填communication。
lonelier
句意：
搬進(jìn)新公寓后，湯姆感到比以前更孤獨(dú)了。 

根據(jù)felt感到，后跟形容詞作表語，than用于比較級(jí)，結(jié)合語境和選項(xiàng)，可知，這里意思是感到比以前更孤獨(dú)，故填lonely的比較級(jí)lonelier。
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