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他淘氣頑皮、喜歡捉弄小動物、愛惡作劇等。
反襯
心理
他還是個孝順、懂事的男孩。
?本題主要考查人物形象的分析。
?根據(jù)文中動物們的語言判斷，公雞說“他扯過我的雞冠”，貓說“你經(jīng)常揪我的尾巴”，牛說“去年夏天你經(jīng)常用木鞋打我”“你曾經(jīng)把馬蜂放進我的耳朵”“你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時伸腳絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚”，男孩不論是對媽媽還是對動物都喜歡惡作劇，惹得大家怨聲載道，說明了他淘氣頑皮。
?故答案為：
他淘氣頑皮、喜歡捉弄小動物、愛惡作劇等。
?本題主要考查景與情的關(guān)系的理解。
?文中是美好之景和悲傷之情同時出現(xiàn)，所以是以樂景襯哀情，即運用了反襯的手法。
?故答案為：
反襯
?本題主要考查人物細節(jié)描寫方法的判斷。
?根據(jù)句中的“他想”可知，這是對人物心理活動的描述，屬于心理描寫。
?故答案為：
心理
?本題主要考查人物形象的分析。
?從文中人物的心理活動體會人物形象，首先找準(zhǔn)關(guān)鍵詞“很大的損失”“他們會很傷心的”，可以看出男孩會考慮雄鵝飛走的代價，而且開始在意父母的想法了，說明他還是個孝順、懂事的男孩。
?故答案為：
他還是個孝順、懂事的男孩。
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