?本題考查文章內(nèi)容的概括能力。
?根據(jù)課文梗概，我們可以把文章大致分為五個(gè)部分：
由第1-2段“他會(huì)變成小狐仙”“變得很小很小”可知，介紹了男孩變小后的樣子。
由第3-9段“他活該”“那些雞沒完沒了地叫著”可知，介紹了男孩被雞嘲笑的情節(jié)。
由第10-22段“瞪大的眼睛冒著火星”“要我?guī)湍愕拿?？是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴？”“貓的爪子穿過他的背心和襯衣”“死亡的時(shí)刻到了”“松開了他的喉嚨”可知，貓一邊語言羞辱一邊用行動(dòng)嚇唬捉弄他，可概括為“被貓捉弄”。
由第23-32段“吼聲四起，一片混亂”“我給你一蹄子”“我要叫你也嘗嘗去年夏天你經(jīng)常用木鞋打我的滋味”“現(xiàn)在我要報(bào)仇”“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了”可以看出三頭牛的憤怒，概括為“被牛教訓(xùn)”。
由第33-48段“家鵝越來越動(dòng)心了”“雄鵝不見了他們會(huì)傷心的”“用雙臂抱住了雄鵝的脖子”“他來不及抖掉男孩就飛向了天空”“設(shè)法爬到鵝背上去”可知，介紹了男孩騎鵝離家的情節(jié)。
?故答案為：
被雞嘲笑
被貓捉弄
被牛教訓(xùn)
騎鵝離家
