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幸災(zāi)樂(lè)禍

考慮再三

胸有成竹

?本題考查詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義與運(yùn)用。

?1.根據(jù)周瑜的話“我可沒(méi)逼他”，聯(lián)系課文內(nèi)容，“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌?！币怨聻橛伞跋Ｍ壬灰茀s”要諸葛亮造十萬(wàn)支箭，并吩咐軍匠們，叫他們故意遲延造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，由此可見(jiàn)，在諸葛亮說(shuō)三天交箭時(shí)，周瑜心里是幸災(zāi)樂(lè)禍的。

?2.曹操此時(shí)在探討戰(zhàn)局，邏輯推理，認(rèn)為“必有埋伏”，結(jié)合文章“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清”和諸葛亮所說(shuō)“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)”可知，曹操此時(shí)是考慮再三的。

?3.結(jié)合文章內(nèi)容，諸葛亮在周瑜問(wèn)十天能否造好時(shí)回答只要三天，足見(jiàn)他的自信，因此說(shuō)話時(shí)應(yīng)該是胸有成竹的。

?故答案為：幸災(zāi)樂(lè)禍考慮再三胸有成竹

?本題考查文章中人物性格的分析。

?1.根據(jù)課文第1段作者對(duì)周瑜的評(píng)價(jià)“周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌”可知，周瑜是一個(gè)嫉賢妒能的；再根據(jù)第2、2段周瑜的語(yǔ)言描寫(xiě)“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻”“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他……看他怎么打算，回來(lái)報(bào)告我”可知，周瑜借助局勢(shì)向諸葛亮提出要求讓其限時(shí)造出來(lái)十萬(wàn)支箭，并使用小手段給諸葛亮造箭使絆子，安排人手監(jiān)督諸葛亮，他的這些行為表明他本身也是一個(gè)智謀過(guò)人的人，并不是一個(gè)無(wú)智慧之人，否則不會(huì)在刁難諸葛亮的計(jì)劃中安排得如此周密。

?2.在這個(gè)故事中，魯肅是一個(gè)中間人和目睹者。他一面按照周瑜的意思看著諸葛亮如何造箭，一面又暗中幫助諸葛亮備好草船，答應(yīng)諸葛亮事先不告訴周瑜，果然也沒(méi)有提及。展現(xiàn)了一個(gè)忠厚老實(shí)、顧全大局、守信用的形象。

?3.諸葛亮首先對(duì)天氣變化的知曉，成功預(yù)判了大霧鎖江和東風(fēng)借力；其次在對(duì)曹操心理進(jìn)行揣摩，料定其不敢輕易出擊；對(duì)草船上受箭的精準(zhǔn)計(jì)算，一字排開(kāi)兩面受箭，共獲箭十余萬(wàn)支。處處都體現(xiàn)出他的足智多謀，神機(jī)妙算。

?4.結(jié)合文章“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清”，曹操在此時(shí)探討戰(zhàn)局時(shí)通過(guò)邏輯推理，認(rèn)為“必有埋伏”，由此可知，曹操是一個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人，在無(wú)法判斷敵人是否來(lái)攻的情況下，直接射箭。

?故答案為：

周瑜——智謀過(guò)人，嫉賢妒能；

魯肅——忠厚老實(shí)，守信用；

諸葛亮——足智多謀，神機(jī)妙算；

曹操——謹(jǐn)慎多疑。

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