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第46頁

信息發(fā)布者：
B
用被子裹著我，很久才暖和起來。
凡是老師所說的，我全都能記下來，這難道不是善于學習嗎？
例：①在學習時，不怕困難，敢于吃苦，勤奮努力，不自我滿足。②在學習時，勤思好
問，虛心接受別人的意見。
注：按照自身實際閱讀即可。
?本題考查文言文的一詞多義
?各項句子的意思：
?當我外出求師的時候。／他的朋友李生問他說。
?腳上的皮膚都凍裂卻不知道。／王生喜歡學習，卻得不到方法。
?因為心中有足以快樂的事情。／你就變了臉色離開了。
?光鮮亮麗好像神仙一樣。／如果你不改正。

?各項加點字的意思：
?A項，結構助詞，用在主謂間，取消句子獨立性／代詞；
?B項，但是／表轉(zhuǎn)折，卻；
?C項，因為／用作動詞；
?D項，形容詞詞尾……的樣子／對，是。

?故答案為：B
?本題考查文言文句子的斷句。
☆結合提示及備注信息，根據(jù)句子意思及語境，作簡要分析與判斷即可。

☆本句句意為：學習最忌諱的事，莫過于滿足自己所學的知識，你為什么不改正呢？
★由此可斷句：學者之大忌/莫逾自厭/盍改之乎。

?故答案為：
        學者之大忌/莫逾自厭/盍改之乎
?本題考查文言文句子的翻譯。
★結合提示及備注信息，先理解句子中重點字詞的意思，再翻譯整個句子。

☆（1）句中的重點字詞有：
①衾：被子。
②擁：蓋著。
③而：表承接。
④乃：才。
☆（2）句中的重點字詞有：
①悉：全，都；
②善：善于。
★由此翻譯句子，意相近即可。

?故答案為：
（1）用被子裹著我，很久才暖和起來。
（2）凡是老師所說的，我全都能記下來，這難道不是善于學習嗎？
?本題考查對閱讀啟示的探究
?本題具有一定的開放性，根據(jù)文章內(nèi)容從學習方面進行分析即可。
★如【甲】文中體現(xiàn)了自己青少年時代求學的情形，著意突出其“勤且艱”的好學精神；【乙】文體現(xiàn)了要找準學習方法、虛心接受別人的建議等。
?據(jù)此分析作答，言之有理即可。
?故答案為：
        例：①在學習時，不怕困難，敢于吃苦，勤奮努力，不自我滿足。②在學習時，勤思好問，虛心接受別人的意見。
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