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第41頁(yè)

信息發(fā)布者：
C
五彩繽紛(或五彩斑斕、五色煥然等)；從土地的形態(tài)(或從山
脈、沙漠、原野等方面)；從春夏秋冬四季；從土地的內(nèi)心。
BD
示例1：欲揚(yáng)先抑的寫法。先寫土地色彩的單調(diào)悲涼，
然后寫土地的神奇色彩，并以李白的詩(shī)加以佐證，突出
土地的五彩繽紛。/示例2：排比的運(yùn)用。如第③段中土
地不同形態(tài)的不同顏色，第④段中不同季節(jié)的不同顏色，
第⑥段中土地遭受的破壞，都用排比來鋪陳，使句子整
齊，內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)。
①全民行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)禁不合理開發(fā)；植樹造林，
控制污染源，變廢為寶，合理開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源。②暢想土
地美好的未來，眼前將出現(xiàn)一幅幅“陽(yáng)和次第發(fā)，桃李
更芳菲”“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的生動(dòng)畫面；藍(lán)天
白云，牛羊成群；山色如黛，碧波似錦；小橋流水，花
香鳥語(yǔ)；高樓林立，龍騰虎躍；風(fēng)調(diào)雨順，明珠璀璨。
人與自然和諧相處，創(chuàng)造著美麗和殷實(shí)，人們生活在孕
育生命、包容一切、萬(wàn)世永續(xù)的神奇多彩的土地上。
★本題考查對(duì)詞語(yǔ)的辨識(shí)能力。

?分析過程：
根據(jù)題目要求，將平日積累的內(nèi)容進(jìn)行利用，選擇合適的詞語(yǔ)。
結(jié)合上下文，進(jìn)行判斷，春天的土地因?yàn)椤案魃囊盎ㄤ佁焐w地”所以是燦爛的；夏天的土地因?yàn)椤皾饩G的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽(yáng)光寫滿山川”，所以是激情的；秋天的土地“金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣”，因此是厚重的；冬天的土地“銀色的世界玲瓏剔透”，所以是潔凈的。

?故答案為：C
本題考查對(duì)信息的篩選能力。

?分析過程：
?閱讀第②③段，結(jié)合關(guān)鍵句“土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的家園。”和“面對(duì)地圖，就是面對(duì)五色煥然的土地······說明土地五彩繽紛”可知，作者認(rèn)為土地的顏色是神奇多彩、五色煥然（五彩繽紛）的；
?第③段“而實(shí)實(shí)在在的土地……偉大的民族精神”，從山脈，沙漠，原野，丘陵，平原等土地的形態(tài)方面描寫土地的顏色；第④段“春天的土地是······夏天的土地是······秋天的土地是······冬天的土地是······”是從春夏秋冬四季描寫土地的顏色；第⑤段“土地不僅表面上璀璨耀眼，而且其內(nèi)心也藏著一個(gè)繽紛的世界?！睆耐恋氐膬?nèi)心描寫它蘊(yùn)含的礦藏和它的顏色。

?故答案為：
五彩繽紛（或五彩斑斕、五色煥然等）；從土地的形態(tài)（或從山脈、沙漠、原野等方面）；從春夏秋冬四季；從土地的內(nèi)心。
★本題考查對(duì)文章主旨的理解、分析能力。

?分析過程：
首先需要理解文章想要表達(dá)的內(nèi)容，加以思考與分析文章具有哪些藝術(shù)特色。比如使用欲揚(yáng)先抑的寫法；第一段寫從歌中唱的只知道土地是黃色的，這種色塞彩是單調(diào)的悲涼的；第二段從古人的詩(shī)中說土地色彩不單調(diào)；第三段從山脈，沙漠，原野，丘陵，平原，革命老區(qū)看出土地是銀色，蒼黃，黑色，綠色，金色，紅色，四個(gè)“土地是”運(yùn)用排比的手法表現(xiàn)土地的完成吧；第四段從春夏秋冬不同景物顏色的特點(diǎn)表現(xiàn)土地的顏色的五彩斑斕，四個(gè)“土地是”運(yùn)用排比的修辭，使句子整齊，內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)；第五段作者從土土地表面深入內(nèi)部的礦藏，說明土地顏色是五彩繽紛的。第八段總結(jié)“豐富多彩的土地……主題……”總結(jié)土地是豐富多彩的，反駁了土地顏色單調(diào)悲涼的特點(diǎn)。

?故答案為：
示例1：欲揚(yáng)先抑的寫法。先寫土地色彩的單調(diào)悲涼，然后寫土地的神奇色彩，并以李白的詩(shī)加以佐證，突出土地的五彩繽紛。
示例2：排比的運(yùn)用。如第③段中土地不同形態(tài)的不同顏色，第④段中不同季節(jié)的不同顏色，第⑥段中土地遭受的破壞，都用排比來鋪陳，使句子整齊，內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)。
★本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語(yǔ)言組織、表述能力。

?分析過程：
解答時(shí)，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納，再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答?？邸懊利愔黝}”，圍繞“人與自然和諧相處”描述，可以從保護(hù)環(huán)境，植樹造林等方面闡述；注意語(yǔ)句的通順，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。此題為開放性試題，言之有理即可。

?故答案為：
①全民行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)禁不合理開發(fā)；植樹造林，控制污染源，變廢為寶，合理開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源。②暢想土地美好的未來，眼前將出現(xiàn)一幅幅“陽(yáng)和次第發(fā)，桃李更芳菲”“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的生動(dòng)畫面；藍(lán)天白云，牛羊成群；山色如黛，碧波似錦；小橋流水，花香鳥語(yǔ)；高樓林立，龍騰虎躍；風(fēng)調(diào)雨順，明珠璀璨。人與自然和諧相處，創(chuàng)造著美麗和殷實(shí)，人們生活在孕育生命、包容一切、萬(wàn)世永續(xù)的神奇多彩的土地上。
本題考查對(duì)拼音的把握。

A.當(dāng)（dāng）戶；
C.著（zhuó ）我；
注：B項(xiàng)這 胡騎的“騎”舊讀“jì”，現(xiàn)在《漢語(yǔ)大詞典》只標(biāo)“qí”一個(gè)音；
因此BD兩項(xiàng)均正確。

?故答案為：
B D
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