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電子課本網(wǎng) 第113頁

第113頁

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倘使有一天誰富貴了,不要忘記伙伴們。
要求擺脫被壓迫剝削的地位,不甘于安
貧守命的反抗精神。
燕雀(見識短淺的人)怎么知道鴻鵠(志向遠大的人)的志向呢?
陳涉非凡的個性和遠大抱負,以及有強烈
要求改變現(xiàn)狀的雄心壯志。同時點明了他
領導起義的思想基礎。
王侯將相難道有天生的貴種么?
蔑視王侯將相的叛逆性格和大無畏的反抗精神。
本題考查文言文通假字積累。
★     結合所學及積累可知,例句中“被”通“披”,A項“適”通“謫”,B項“唱”通“倡”,C項“以”通“已”,D項均無通假字。
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故答案為   D
本題考查對文言文一詞多義的理解和識記能力。
★     先要弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。要注意辨析詞義用法的變化。
         A、①陳勝、吳廣都被編入戍邊的隊伍里。次:編次。
         ②陳勝又暗中指使吳廣到軍隊駐地旁邊的叢林里的神廟中。
次:軍隊駐扎。
         B、①于是找人用丹砂在絲綢上寫“陳勝王”(意為“陳勝要稱王”)。書:寫。
         ②發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書。書:帛書。
         C、①王侯將相難道有天生的貴種嗎?王:王侯。
         ②大楚要復興,陳勝要稱王。王:稱王。
         D、① 扶蘇因為屢次勸誡(秦始皇)的緣故。數(shù):多次。
         ②項燕是楚國的將領,(曾)多次立有戰(zhàn)功。數(shù):多次。
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故答案為   D
本題考查文言文翻譯及分析人物性格和精神。
★     翻譯文句是文言文閱讀必考題型之一。疏通全文,在全文語境中大致了解句子的意思,翻譯要要做到三點,原意不能改變,關鍵字詞要譯準確,句子要通順。
★     本題要解釋清楚關鍵詞語“茍”(如果,倘使)、“無”(通“勿”,不要),翻譯后要疏通句子。
        這句表達了陳勝極想擺脫貧困,改變現(xiàn)狀的強烈愿望,反映了陳勝具有“有相同車,有難同當”的樸素階級感情,說明陳勝雖然出身低賤,但胸懷大志,不同尋常人。
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故答案為:
        翻譯:倘使有一天誰富貴了,不要忘記伙伴們。
       性格與精神:要求擺脫被壓迫剝削的地位,不甘于安貧守命的反抗精神。
本題考查文言文翻譯及分析人物性格和精神。
★     翻譯文句是文言文閱讀必考題型之一。疏通全文,在全文語境中大致了解句子的意思,翻譯要要做到三點,原意不能改變,關鍵字詞要譯準確,句子要通順。
★     本題要解釋清楚關鍵詞語“燕雀”(小鳥,比喻見識短淺的人)、“鴻鵠”(天鵝,比喻后遠大抱負的人)”、“安”(怎么,哪里),翻譯后要疏通句子。
        這句以“燕雀”比喻見識短淺的人,以“鴻鵠”比喻有遠大理想的人。通過比喻,表現(xiàn)陳勝年輕時就是個有理想有抱負的人,也反映了他對同伴目光短淺的惋惜。同時點明了他領導起義的思想基礎。
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故答案為:
       翻譯:燕雀(見識短淺的人)怎么知道鴻鵠(志向遠大的人)的志向呢?
       性格與精神:陳涉非凡的個性和遠大抱負,以及有強烈要求改變現(xiàn)狀的雄心壯志。同時點明了他領導起義的思想基礎。
本題考查文言文翻譯及分析人物性格和精神。
★     翻譯文句是文言文閱讀必考題型之一。疏通全文,在全文語境中大致了解句子的意思,翻譯要要做到三點,原意不能改變,關鍵字詞要譯準確,句子要通順。
★     本題要解釋清楚關鍵詞語“寧”(難道),翻譯后要疏通句子。
        這句徹底否定了封建統(tǒng)治階級欺騙勞動人民的所謂天生貴種、尊卑有序、貴賤有別的謊言,砸碎了長期禁錮勞動人民頭腦的封建精神枷鎖,是鼓舞人心的戰(zhàn)斗口號,表現(xiàn)了陳勝敢于解放思想,敢于推翻封建統(tǒng)治的斗爭精神。由此可以看出,陳勝是一個對封建統(tǒng)治強烈不滿,敢于反抗,敢于斗爭,善于斗爭的有志氣、有抱負的農(nóng)民起義的領袖。
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故答案為:
        翻譯:王侯將相難道有天生的貴種么?
        性格與精神:蔑視王侯將相的叛逆性格和大無畏的反抗精神。