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電子課本網(wǎng) 第19頁

第19頁

信息發(fā)布者:
較好地保持了故事的完整性 
人物塑造仍較豐滿,魯肅與呂蒙互相打趣、
關系親密
吳下阿蒙
 刮目相待 
平時嘻嘻哈哈的小杰在這場比賽中表現(xiàn)不凡,令人刮目相看。
“拜蒙母”是魯肅“與蒙論議”
的余韻,魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交,故而“結友”。古人
強調(diào)孝道,為顯誠意,“拜蒙母”更能表明魯肅的敬才、愛才。兩人情
投意合,也更凸顯呂蒙才略的驚人長進。
本題考查文段內(nèi)容的理解和分析。
★     結合兩段文字,都是呂蒙和魯肅的對話,所以都采用語言描寫的方法來表現(xiàn)人物形象。
        對材料進行比較閱讀,可見改寫后的故事完整性保持較好,而人物形象塑造也比較豐滿,魯肅與呂蒙對話使用的言語更加生動,二人相互打趣,更顯關系親密。
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故答案為:
        對話(語言)      較好地保持了故事的完整性             人物塑造仍較豐滿,魯肅與呂蒙互相打趣、關系親密
本題考查對成語的掌握。
★     甲乙文中流傳下來的兩個成語分別是“吳下阿蒙”“刮目相待”。
        吳下阿蒙:原指東漢末孫權手下的名將呂蒙,后用來比喻人學識尚淺。
        刮目相待:拭目相看,用新的眼光看待。
        根據(jù)成語意思,任選一個造句即可。
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故答案為:
       吳下阿蒙     刮目相待
       造句:平時嘻嘻哈哈的小杰在這場比賽中表現(xiàn)不凡,令人刮目相看。
本題考查表達觀點看法的能力。
★    文章以“肅遂拜蒙母,結友而別”結尾,表達了魯肅對呂蒙的敬佩。
        魯肅之所以主動與呂蒙“結友”,是因為魯肅為呂蒙的才略所折服(即更刮目相待)而愿與之深交,表明魯肅敬才、愛才,二人情投意合。古時候非常重視孝道,“肅遂拜蒙母”是為了更好地結交呂蒙,展現(xiàn)他結交的誠心,這是文章的最后一筆,是魯肅“與蒙論議”的余韻,進一步從側面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。
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故答案為:
       [示例]“拜蒙母”是魯肅“與蒙論議”的余韻,魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交,故而“結友”。古人強調(diào)孝道,為顯誠意,“拜蒙母”更能表明魯肅的敬才、愛才。兩人情投意合,也更凸顯呂蒙才略的驚人長進。
【參考譯文】
【材料二】
        呂蒙聽說曹操打算再次東征,勸說孫權在濡須水口的兩岸修建營寨。將領們都說:“上岸攻擊敵軍,洗洗腳就上船了,要營寨有什么用?”呂蒙說:“軍事有順利之時,也有失利之時,不會百戰(zhàn)百勝,如果敵人突然出現(xiàn),步騎兵緊緊逼迫,我們連水邊也到不了,難道能上船嗎?”孫權說:“很對!”于是,下令修筑營寨,就稱作濡須塢。
【材料三】
        春季,正月,曹操大軍攻到濡須口,號稱步、騎兵四十萬人,攻破孫權設在長江西岸的營寨,俘獲孫權部下的都督公孫陽。孫權率領七萬人抵抗曹軍,兩軍相持一個多月。曹操看到孫權的戰(zhàn)船、武器精良,軍隊嚴整,嘆息說:“生兒子應當像孫權,至于劉表的兒子,不過是豬狗!”孫權寫信給曹操,說:“春水正要上漲,您應當趕快撤軍?!绷砀降囊粡埣埳蠈懼骸澳凰溃揖筒荒馨矊??!辈懿俑嬖V各位將官說:“孫權沒有欺騙我?!保ú懿伲┯谑浅奋娀兀ū狈剑┤チ恕?/div>