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電子課本網(wǎng) 第86頁(yè)

第86頁(yè)

信息發(fā)布者:
A
B
C
A
豎著拿長(zhǎng)竿,
把長(zhǎng)竿從中間
拿長(zhǎng)竿時(shí),讓
橫著拿長(zhǎng)竿,都不能
進(jìn)城門(mén)。
截?cái)?,使長(zhǎng)竿的長(zhǎng)度
小于城門(mén)的高度,
就可以進(jìn)城門(mén)了。
長(zhǎng)竿一頭對(duì)著城門(mén)的
方向,就可以進(jìn)城門(mén)。
遇到事情要自己
動(dòng)腦筋想辦法,不能隨便聽(tīng)取別人的建議
 自作聰明的人常常是愚蠢的,我們不能做好為人師的“智者”
?本題考查了修改病句。
?“隆重舉行了第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”缺少主語(yǔ),可在“隆重”前加上“我?!?。
?“友誼第一,比賽第二”不是書(shū)刊,不能用書(shū)名號(hào),應(yīng)該用引號(hào)。
?“拼博”的“博”字錯(cuò)誤,應(yīng)該是“拼搏”。
?“爭(zhēng)光添采”的“采”字錯(cuò)誤,應(yīng)該是“爭(zhēng)光添彩”。
?“運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富了我們的校園生活”與“增強(qiáng)了大家的體質(zhì)”之間是遞進(jìn)關(guān)系,而不是因果關(guān)系,故可將“因?yàn)椤浴备臑椤安粌H……而且……”。
?故答案為:
①在“隆重”前加上“我?!?/div>
② 把書(shū)名號(hào)改為引號(hào)
③ 把“博”改為“搏”
④ 把“采”改為“彩”
⑤ 把“因?yàn)椤浴备臑椤安粌H……而且……”
參考譯文:
        魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人,起初豎立起來(lái)拿著它,不能進(jìn)入城門(mén),橫過(guò)來(lái)拿著它,也不能進(jìn)入城門(mén),實(shí)在想不出辦法來(lái)了。一會(huì)兒,有個(gè)老人來(lái)到這里,說(shuō):“我并不是圣賢,只不過(guò)是見(jiàn)到的事情多罷了。為什么不用鋸將長(zhǎng)竿從中間截?cái)嗪筮M(jìn)入城門(mén)呢?”(那個(gè)魯國(guó)人)于是依照老人的辦法將長(zhǎng)竿截?cái)嗔恕?br>
?本題考查了對(duì)文言文詞義的理解能力。
?本句翻譯:也不能進(jìn)入城門(mén)。
?由句意可知加點(diǎn)字在這里的意思是:也。
?故答案為:A
?本題考查了對(duì)文言文詞義的理解能力。
?本句翻譯:我并不是圣賢。
?由句意可知加點(diǎn)字在這里的意思是:圣賢。
?故答案為:B
?本題考查了對(duì)文言文詞義的理解能力。
?本句翻譯:(那個(gè)魯國(guó)人)于是依照老人的辦法將長(zhǎng)竿截?cái)嗔恕?/div>
?由句意可知加點(diǎn)字在這里的意思是:于是,就。
?故答案為:C
?本題考查了對(duì)文言句子的理解。
?理解句子意思,先理解關(guān)鍵詞?!昂尾弧币鉃椤盀槭裁床弧?,“以鋸中截”意為“用鋸將長(zhǎng)竿從中間截?cái)唷?。故選A。
?故答案為:A
?本題考查了對(duì)古文情節(jié)的梳理。
?根據(jù)提示中古文的譯文可知,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人遇到的問(wèn)題是豎著拿長(zhǎng)竿,橫著拿長(zhǎng)竿,都不能進(jìn)城門(mén)。這時(shí),有個(gè)老父給他出主意,把長(zhǎng)竿從中間截?cái)?,使長(zhǎng)竿的長(zhǎng)度小于城門(mén)的高度,就可以進(jìn)城門(mén)了,于是那個(gè)人就照做,將竹竿鋸斷了。
?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,可以采取擴(kuò)散思維,結(jié)合那個(gè)人面臨的困境進(jìn)行分析,既然橫豎都不能進(jìn)入城門(mén),那么拿長(zhǎng)竿時(shí),讓長(zhǎng)竿一頭對(duì)著城門(mén)的方向,不就可以進(jìn)入城門(mén)了嗎?據(jù)此分析,寫(xiě)出有別于古文中的解決辦法。
?故答案為:
豎著拿長(zhǎng)竿,橫著拿長(zhǎng)竿,都不能進(jìn)城門(mén)。
把長(zhǎng)竿從中間截?cái)?,使長(zhǎng)竿的長(zhǎng)度小于城門(mén)的高度,就可以進(jìn)城門(mén)了。 
拿長(zhǎng)竿時(shí),讓長(zhǎng)竿一頭對(duì)著城門(mén)的方向,就可以進(jìn)城門(mén)。
?本題考查了從古文中獲得的啟示。
?根據(jù)古文中“執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者”的做法可知,這個(gè)執(zhí)竿的人遇事不能積極想辦法,只會(huì)聽(tīng)別人的瞎指揮,這是十分不妥的,給我們的啟示是:遇到事情要自己動(dòng)腦筋想辦法,不能隨便聽(tīng)取別人的建議。
?根據(jù)“老父”的做法可知,雖然他提出的將長(zhǎng)竿鋸斷暫時(shí)解決了那個(gè)人進(jìn)城們的難題,但是長(zhǎng)竿鋸斷了還能正常使用嗎?所以他這個(gè)辦法其實(shí)是非常愚蠢的,由此給我們啟示:自作聰明的人常常是愚蠢的,我們不能做好為人師的“智者”。
?故答案為:
遇到事情要自己動(dòng)腦筋想辦法,不能隨便聽(tīng)取別人的建議 
自作聰明的人常常是愚蠢的,我們不能做好為人師的“智者”